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관찰기록일지(혼합만0~1세)
담임
원장
이름
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성별
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생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
교사가 ○○의 옆에 앉아 ○○야, 쉬 했어요?라고 말한다. ○○가 교사를 지켜보자 다시 교사가 묻는다. ○○가
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관찰기록일지 (2학기)
담임
원장
이름
***
성별
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생년월일
년 월 일 (만 2세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
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손을 씻는데 옷을 올리지 않고 물에 젖어도 가만히 있는다. 교사가 손을 씻을 땐 소매를 올리고 해 보자 했더니
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관찰기록일지 (2학기)
담임
원장
이름
***
성별
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생년월일
년 월 일 (만 2세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
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손을 씻는데 옷을 올리지 않고 물에 젖어도 가만히 있는다. 교사가 손을 씻을 땐 소매를 올리고 해 보자 했더니
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관찰
◈ 다른 친구들에 비해 예의가 바르고, 모든 활동을 성실히 하려고 하지만, 다른 곳에 관심이 많아서 끝까지 마무리 하는 경우가 적으며 자기 표현력이 부족하고 소극적인 면이 있습니다. 관/찰/일/지
▣ 반 명:
▣ 연 령:
▣ 원아
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관찰기록일지(혼합만1~2세)
담임
원장
이름
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성별
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생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
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○○가 소변을 본 후 팬티와 바지를 같이 잡고 올린다. 다시 바지만 내리고 팬티를 끌어 올린다. 내렸던 바지를
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관찰기록일지 (2학기)
담임
원장
이름
***
성별
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생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
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오전 간식을 먹고 자유놀이를 시작할 때 친구들과 함께 벽돌 블록을 연결하며 가을 길 구성을 하였지만, ○○
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관찰기록일지 (2학기)
담임
원장
이름
***
성별
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생년월일
년 월 일 (만 2세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
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바지를 올린 ○○가 세면대를 지나치자 교사가 ○○야, 쉬하고 나면 무엇을 해야 할까요?라고 말한다. ○○가
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관찰기록일지 (2학기)
담임
원장
이름
***
성별
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생년월일
년 월 일 (만 2세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
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음식을 골고루 먹으려고 애쓰는 모습이 보인다. 먹으면서 포크나 숟가락을 놀잇감에 넣거나 발을 책상 위로 올
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관찰기록일지 (2학기)
담임
원장
이름
***
성별
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생년월일
년 월 일 (만 2세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
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모양 판을 향해 공을 던지며 반복적으로 놀이한 00는 땀이 흐르는 것을 느끼고 잠시 뒤로 물러나 바닥에 앉아서
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관찰기록일지 (2학기)
담임
원장
이름
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성별
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생년월일
년 월 일 (만 2세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
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눈을 뜬 ○○가 기지개를 켜고 교사를 본다. 교사가 ○○야, 잘 잤나요? 그럼 일어나서 이불을 정리해볼까요?라
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