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꺼내 주자 인형에게 먹어주는 흉내를 낸다.
만2세 OOO 1학기 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일~8월 30일
영역 구분
관찰내용
일상생활
식사를 하고 OO 가 교사를 보며 “선생님 다 먹었어요” 라고 말하였다. OO 에게 “
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난감을 갖고 놀고 싶어하자 OO에게 다가가서 \"나 이거 한번만 빌려줘\"하자 조금만 더 갖고놀고 주겠다고 했다. \"응 알겠어 고마워\"하며 떼쓰지않고 OO의 말을 잘 들어주었다
만2세 OOO 2학기 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기
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관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일~8월 30일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO와 잘 놀이하고, 다른친구와도 잘 놀이 하지만, 조금은 친한 친구와 놀이하여 격려지도 하고있다. 또래보다 언어 표현이 좋은편이지만, 좋
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며 자연과 함께 할수 있도록 교사가 도와주었다. OO는 이리저리 눈을 돌리며 나무나 꽃을 보며 눈으로 탐색을 하였다.
만1세 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
점심을
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관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일~8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
자유 놀이 시간, 혼자 화장실에 다녀온다. 화장실에 다녀온 후로 대변 냄새가 나서 교사가 “OO야 혹시 팬티에 응가 했니?” 라고 묻자 고개
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관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일~2월 29일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
도넛을 블록을 끼우지 않고 책상위에 다 꺼내고는 OO가 블록을 한 개를 가지고 가려하자 갑자기 얼굴을 손으로 할퀴려 한다. 가끔 놀잇감을
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관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
예술경험
“클레이로 무엇을 만들까요?”하며 클레이를 손에 주자 클레이를 주물럭 거린다. 노랑색 클레이를 손으로 밀어서 길게 만든다. “꿈틀
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관찰일지 OOO
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
예술경험
입으로 여러 가지 교통기관의 소리를 내어보는데 OO는 “선생님 저는 기차 소리를 낼 수 있어요. 저 좀 봐봐요. 칙칙폭폭 칙칙폭폭＂이
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관찰일지 OOO
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
예술경험
명화 스크래치 활동을 한다. 다양한 명화의 사진 자료를 보던 OO는 “나는 이 코스모스를 그려야지”라고 말한다. 이쑤시개로 스크래치
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관찰일지 OOO
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
OO에게 “화장실 변기에서 쉬해볼까요?” 하자 “네” 하며 교사와 함께 화장실로 간다. 소변기 앞 벽에 붙여진 배변 순서 그림을
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