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교육철학,"박사학위 논문, 중앙대학교 대학원, 1985.
10 곽철규, "J.Dewey의 지식론에서 조명한 교육사상 연구," 박사학위 논문, 중앙대학교 대학원, 1985. Ⅰ. 듀이에 대하여
1. 생애와 사상
2. 철학의 형성
Ⅱ. Democracy and Education
1. 개관
2. 분
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‘경국대전’에 명기되었다.
<참고도서>
교육의 철학과 역사 (2010, 목영해, 박균섭, 송도선, 강기수 공저, 교육과학사) <조선시대 과거제도와 교육>
1. 과거제도의 성격
2. 문과
3. 무과
4. 잡과
5. 과거제도와 학교교육의 관계
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나폴레옹에 의해 도입된 리세(lycee)는 프랑스 혁명 정신을 충실히 반영하였다.
④ 종교개혁 후 급성장한 영국의 문법학교(grammar school)는 교회중심 학교였다.
※ 참고 문헌
1. 교육철학 및 교육사 임용고사 기출모음 ( 1997~2008년 )
2. 교육의 역사
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나친 자유를 부여하고 그의 흥미를 너무 존중한 나머지 아동으로 하여금 어려운 교과목을 피하고 비교적 쉬운 교과목만을 택하게 함
- 자유를 존중한 나머지 미래에 대한 교육의 준비성을 너무 소홀히 했으며, 가치의 절대적인 측면을 보는
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나친 자유를 부여하고 그의 흥미를 너무 존중한 나머지 아동으로 하여금 어려운 교과목을 피하고 비교적 쉬운 교과목만을 택하게 함
- 자유를 존중한 나머지 미래에 대한 교육의 준비성을 너무 소홀히 했으며, 가치의 절대적인 측면을 보는
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교육 사상사 (이원호 문음사 1998)
교육사 교육철학 강의 (조무남 동문사 1996)
교육의 역사와 사상 (노상우 교육과학사 1998)
교육의 역사와 철학 (박의수 동문사 2002)
루소의 교육론 (안인희 양서원 1999) Ⅰ. 개 관
1. 자연주의란?
2. 역 사
3
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교육기관으로 발전하였다. 고등교육기관으로는 수사학교 이외에 법률학교와 철학학교가 있었으며 철학학교는 주로 지방에 설립 되었고 수사학교나 법률학교에 비해 그다지 발전되지 못하였다.
이 시기의 교육과 관련한 대표적인 인물로 퀸
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나 이상론에 그치고 말지도 모른다. 새로운 국제 사회 질서 확립을 위해서는 정치적·도덕적·종교적·사회적·개인적인 것까지 고려해야 한다는 참으로 어렵고 복잡한 문제가 놓여있기 때문이다. 이렇게 볼 때 재건주의 교육철학은 교육의 힘
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나 관념을 찾아서 양자의 관계를 연구하였다. 둘째는 교육적 요소로서 자발적 놀이와 예술적심미적 활동에 관한 연구가 포함되었다. 듀이가 유치원교육의 실천에 만족하고 있다는 의미는 아니다. 일관된 철학적 입장에서 어떤 연령단계의 아
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. 묵자가 주장한 이 사회가 불가능할지라도 모든 사람이 좇았으면 좋겠다. 단 3초 만이라도.
04 출처
-박영진, 교육철학 및 교육사, 정민사, 2012.8.15, p.166-176 묵자
선정 사유
주요 사상
후세에 미친 영향
묵자에 대한 견해
결론
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