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노력해야 한다. 또한, 앞으로 이러한 상황이 또다시 발생하지 않도록 교사는 학생들에게 주의를 주어야 하고 학생의 행동들에 대해서 세심하게 관찰해야 한다. 그리고 학급에서 함께 즐길 수 있는 활동을 통해 원만한 교우 관계를 지속할 수
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육개혁운동은 전원 기숙학교운동, 노작학교운동, 예술교육 운동으로 전개되었다. 한편 미국에서는 교육방법을 개선하려는 교육개혁운동이 전개되었는데 선구적인 교육사상가로는 파커와 듀이 등이 있다 파커는 파커학교를 개교하여 아동중
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대해서 나온다. 그래서 더더욱 작가가 독자들에게 어떤 교훈을 주고 싶은지 잘 잘 못찾겠다.
3. 동화 비교
1) 우리 집엔 작은 돌고래가 살아요(히메노 치토세) vs 아주 특별한 우리 형(고정욱)
- 「우리 집엔 작은 돌고래가 살아요」라는 책과 「
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사상가
5. 진보주의의 영향및 한계
5.진보주의가 주는 시사점
Ⅲ 킬패트릭 Kilpatrick
1. 교육사상
2. 교육방법
3. 교육과 사회
Ⅳ. 신교육 운동
(1) 신교육 운동의 등장배경
(2) 신교육 운동의 개념 및 의의
(3) 학교교육 내용의 개선활동
(
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대해서……
1) Ginott의 인본주의 부모교육 이론
2) STEP 프로그램
2. 아동을 바라보는 관점
1) Ginott의 인본주의적 부모교육 이론
2) STEP 프로그램
3. Ginott와 STEP프로그램의 내용과 단계 비교 & 두 프로그램의 연관성과 그 이유
4. 실제 상황에서
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대해서도 살펴보았다.
이번 연구를 종합해 봤을 때, 기 시행된 NEIS를 다시 예전으로 환치시키자는 주장은 설득력이 다소 없어 보이며, 그간의 혼란한 과정들을 살펴볼 때, 더 많은 혼란을 야기할 것으로 보인다. 이는 설문조사 안에서의 현직
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대해서 라틴어학 교는시(市)정도의 도시에 세워져 국어라틴어희랍어헤브라이어등의 러학과 물리학수학지리역사 그리고 7자유과(Seven Liberal Arts)등을 가르친다.
④ 제4기인 청년기(18세～24세)의 교육은 대학인 바, 오늘의 고등교육기관에 해당
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대해서 살펴보면 앎의 과정이 곧 성장의 과정임을 의미한다. 아는 것은 일정한 성장 없이는 불가능하며 성장 역시 일정한 앎 없이는 불가능 하다고 말한다. 앎의 과정에 대해 보면 처음에는 인간 삶에서 일어난다고 말한다. 그리고 하나의 사
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대해서도 종합적으로 평가한다.
2. 국어지식 평가의 목표와 내용
국어지식 영역의 평가목표는 단편적인 언어지식 그 자체보다는 언어지식을 도출하는 탐구 과정과 언어지식의 활용에 중점을 두어 설정한다.
국어과에서 ‘국어지식’ 영역을
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대해서는 칭찬을 해주어야 한다. 학습을 한다는 것은 결코 쉬운 일이 아니다. 자녀의 학습하려는 노력에 대해 크건 작건 칭찬을 아끼지 않는다면 더욱 효과적일 것이다. 학교일에 관심을 가져야 한다. 단순히 자녀가 게으르거나, 학교에서 교
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