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대해서 열정을 갖는 다면 우리는 그 일에 대하여 즐거움을 느끼고 보람을 느낄 것이다. 하지만 우리 나라의 교사 중에 몇 명이나 열정을 가지고 수업을 진행할까? 내가 초등학교 중-고등학교 재학 기간동안 2-3명 정도의 선생님들이 열정을 가
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대해서는 책임이 분명하지 않다. 이에 비해서 관료조직에서의 행정업무는 엄격한 위계 하에서 수행되고 그 책임이 분명하다. 우리의 교사들은 가르치는 일이 중심이면서 일반 행정업무에도 필요 이상으로 깊숙이 연루되어 있다. 그리하여 교
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교육학과 진로에 대해서 교육시연을 위해 다루고 있으며
개인 진로 학습 로드맵, 아이 브랜드 , 정보수집 네 파트로 나뉘어있습니다.
[교육학과]교육학과 진로 - 개인 진로학습로드맵 및 i-brand
교육학과 학생들의 진로 결정및 진로 정보
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대해서도 사고할 수 있게 되면서 전 영역에 걸친 이상주의로 확장된다.
3. 교육적 시사점
피아제의 인지발달이론은 구성주의적 인식론을 바탕으로 교수방법 및 교육과정의 운영 등 교육 현장에 많은 시사점을 제시하고 있다. 피아제의 인지
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대해서는 고려하지 않으며, 사람들의 삶에 영향을 끼치는 거시적인 힘에 대한 관심이 적다.
2. 행동수정을 위해서 처벌이나 부적 강화 기법을 활용하는 것은 사회 복지사에게 있어서 윤리적인 측면에서의 어려움을 야기한다. 특히, 아동이나
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대해서 간단하게 기술해보겠습니다. 지금은 눈높이 교육으로 바뀌었지만 예전 구몬학습 산수를 5살부터 시작했습니다. 아직도 기억이 생생하게 남아있는 부분은 5살부터 6살 때는 유아원에 다녔었는데, 유아원 끝나고 집에 돌아오면 항상 구
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교육사상에 관한 연구, 한남대 교육대학원 석사논문
류재춘(2001), 페스탈로찌의 가정교육사상, 경상대 교육대학원 석사논문
노상우(2004), 교육의 역사와 사상, 교육과학사
연대교육철학연구회, 위대한 교육사상가들 III, 교육과학사
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페스탈로찌의 유아교육론에 관한 연구.
김홍연(2005). 프뢰벨의 유아교육사상과 실제. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육의 사상에 영향을 미친 인물 중 현대의 대표적 사상가
1) 루소
2) 프뢰벨
3) 페스탈로치
2. 보육 사상가(루소, 프뢰벨, 페
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교육학의 이해, 김재복 외 4명, 삼경사
-미래를 위한 교육철학, 스펜서 J.맥시, 성기산 옮김, 집문당(1994)
-현대 사회와 교육의 이해, 강영혜 외 9명, 교육과학사(1994)
-교육학 개론, 권창길 이 2인, 학지사(2000)
-현대 교육학 개론, 허영부, 학지사(19
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초지일심’으로, 장애우들이 살 수 있는
더 나은 세상을 향해서 하루하루 노력하자
우리 사회에서 장애우들을 향한 사람들의 시선이 따뜻해진 것이 오래되지 않은 것처럼 나 역시도 ‘장애우들을 위한 삶’을 살아가는 것에 대해서 아직도
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