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살고 있지만 그 시간과 장소에 꼭 필요한 사람은 따로 정해져있다. 그저 여러 사람들 중에 하나인 세상의 들러리가 되는 것이 아니라 주인공은 아닐지라도 필요한 사람이 되는 것이 나의 좌우명이 이었다. 내가 지금까지 살면서 좌우명대로
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맡고 있는 한비야씨가 방송 출연을 했을 때 한 말 중에 진심으로 가슴에 와 닿는 말이 있다. 그녀가 힘든 구호활동을 하는 이유는 남을 도울 수 있는 일이라는 것도 있지만 무엇보다 그 일이 그녀의 가슴을 뛰게 하기 때문이라는 것이다. 나 역
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공부가 아닌 체험 속에서 지식을 쌓게 하고, 자연과 더불어 살아가며 아이들의 순수한 마음을 지켜주는 교사가 되고 싶다. 틀에 박힌 학교 공부가 아닌 특별한 아이들을 위한 특별한 세상 공부를 가르쳐주고 싶다. 때로는 친구가 되어 때로는
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생활해나가면서 자활도 많이 하고 방학 때에는 장애캠프같은곳에 가서 직접 체험해보고 조금 더 이해심을 많이 채워와서 심리치료쪽으로 집중적으로 공부할 계획이다. 그리고 우리나라 뿐만 아니라 다른 선진국의 장애교육에 대해서 좀 더
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열심히 해야하는 건 당연한 말이다.
예전에 어떤 이야기를 본 적이 있다. ‘하이에나의 이빨은 사자의 목을 무는 순간 다 부러져 버린다고 한다. 그렇게 물지 않으면 숨이 남아 있는 사자에게 도리어 당하기 때문이다. 당신은 꿈을 이룬 사람
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론
(지식/진리의 근거)
가 치 론
(절대적 선)
하위
영역
ㆍ경험론: 주관적 감각, 감정
ㆍ합리론: 객관적 이성, 논리
ㆍ비판론: 인간의 자유/해방 (과학/실증적 비판)
ㆍ윤리학: 도덕적 판단
→사회규범(선/악, 정/사)
ㆍ미학: 미적 경험
→취미, 적
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나눠야하기 때문일 것이다. 나는 이를 위해 대학생활 4년을, 그리고 교사 생활을 알차게 보낼 것이다.
Ⅲ. 느낀점 및 소감
‘하루하루를 반성하며 살자!’는 바로 나의 좌우명이다. 하지만 한동안 바쁜 대학생활을 지내면서 이를 실천으로 넘
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모습, 그리고 바뀌어 갈 나의 모습
내가 국어교육과에 진학한 지 벌써 세 달이 가까워 간다. 대학에 처음 들어올 때는, 누구나 그렇듯이 학업에 열중하고, 다른 교양 공부에도 모두 최선을 다하겠다고 다짐했지만, 지금의 내 모습은 별로 그런
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서 변화를 이끌어 낸 클라크는 영웅적인 존재로 비추어 진다.
학교라는 집단은 많은 변화를 이룰 수 있는 조건을 가지고있고 그 이유에는 미성숙한 자아들이 존재하기 때문이라고 생각한다.
이러한 최악의 학교를 변화시키기 위해서는 많은
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낫다는 생각인지 몰라도 도서관의 책이 많고 활성화 되었다는 느낌을 받지 못했습니다.
학창시절 다양한 분야의 책과 학문을 접해 볼 수 있는 기회가 학교를 통해서 주어지면 좋겠다고 생각합니다.
개인적으로 학교에 가고 싶지 않은 날 도
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