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교육기관에서의 포트폴리오 평가, 서울 : 창지사, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유아언어교육(유아언어지도)의 중요성
1. 언어교육은 의사소통의 기능 지도
2. 인간은 언어를 통해 대리경험
3. 언어와 사고는 긴밀한 관련성
4. 언어와 성격의 불가분
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교육기능
(4) 가정의 지원 및 보상 기능
(5) 아동의 요구에 맞는 프로그램의 기능
(6) 지역사회의 효율적인 조직 기능
2) 보육시설의 필요성
(1) 아동의 입장에서 본 보육시설의 중요성
(2) 부모와 가정의 입장에서 본 보
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행정원리의 개발을 지향하였다는 점에서 행정학은 성립 당시부터 과학성에 대한 강한 의지를 갖고 있었다.
Ⅳ. 행정학의 정체성
행정의 실체와 관련하여 초기의 과학적 관리론에서는 구조를 중시하였으며, 인간관계론에서는 조직 내 인간관
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방안, 한국법정책학회
노용진 외 2명(2003) : 혁신적 인사관리제도 도입의 영향요인, 한국경영학회
성귀만(2005) : 인사고과제도의 개선방안에 관한 연구, 경남대학교
이종재 외 1명(2003) : 교원인사제도 혁신 논의의 방향과 과제, 한국교육행정학
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교육 및 생태적 사정 (Educational and Ecological Assessment)
5) 5단계- 행정 및 정책적 사정 (Administrative Policy Assessment)
6) 6단계- 수행 (Implementation)
7) 7단계- 과정평가 (Process Evaluation)
8) 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
9) 9단계- 결과평가 (Outcome Evalu
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교육교사들이 치료교육의 내용 및 방법을 숙지하여 특수교육대상자들의 치료교육적 욕구에 대응하도록 그들의 연수활동에서 치료교육 활동에 대한 연수를 강화하고 있다.
Ⅶ. 결론
효과적인 통합교육의 필수요건으로서 교육행정가의 사전
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행정학」, 대영문화사, 2002
⑤ 정충식, 「멀티미디어 시대의 행정」, 나남출판, 1999
⑥ 하기천대자(일본인) & 편인범, 인사정보시스템
⑦ 한국행정연구원,「2001년도 연구보고서」, 「정책정보종합관리시스템 구축방안」
< 인터넷 >
⑧ 중앙
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행정가의 역할과 윤리성의 확립을 해결하기 위해 여러 가지 방안을 모색해야 할 것이다.
< 참고문헌 >
- 이종수, 『새 행정학』, 서울 :대영문화사, 2008
- 유종해, 『현대조직관리』, 박영사, 2004
- 전종섭, 『행정철학』, 서울:대영문화사, 20
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행정관리 업무 치중
6) 교사들의 협동 의지 부족
2. 문제 해결 방안
문제해결을 위해 우리 실정에 맞는 장학방법 개발 및 제도적. 인적 조치가 필요하다.
1) 교육 정책과 시책을 합리적이고 일관성 있게 추진
-> 장학의 기조 유지
2) 장학 조직
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교육이 지역사회의 발전을 도모하는 여러 가지 실천 활동을 벌여내는 가운데 실시되는 교육이기 때문이다. 이러한 개발적 성격의 제 3 세계 지역사회교육과는 달리 영국에서 시작된 지역사회교육은 지역사회학교(community school)에서 유래되었
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