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교육 정보화 사업이 국가적인 정책으로 수행되어 작년말로 기본적인 교육 정보화의 물적 기반인 인터넷망이 교실마다 구축되어 교수학습에 활용하도록 하고 있다. 제7차 교육과정에서 국민 공통 기본 교과 수업 시 정보 통신 기술을 10%이상
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교수, 학습 목표의 성취도를 비교적 적은 비용으로 짧은 시간 안에 파악할 수 있다.
③ OMR 카드 등을 사용하여 컴퓨터로 채점할 수 있다.
④ 대단위 검사에서 쉽게 사용할 수 있다. 1. 평가란?
2. 국어 교육 평가의 필요성
3. 국어과 평가
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국어(읽기)과 교수·학습 과정안
1. 대단원명: 셋째마당. 느낌과 표현
2. 대단원 개관
3. 대단원의 목표
4. 단원의 특성
5. 본시 선정 이유
6. 단원의 주요 학습 내용 및 활동
7. 지도상의 유의점
8. 단원의 평가 계획
9. 학생실태 및 모둠
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과정과 관련 결과물도 전시한다.
·미술부 학생을 전시 도우미로 활용하여 주도적으로 활동하게 한다.
다. 전시 계획
월
영역(교과)
전시내용
월
영역(교과)
전시내용
4
·미술과
·환경과
·미술과 수행평가물
·환경의날 행사작품
10
·영어과
·
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교육과정 수업과 연계하여 지도할 수 있도록 한다.
Ⅶ. 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 진급형프로그램
7차 교육과정의 단계형 수준별 교육과정에서는 진급 평가에서 통과하지 못한 학생을 어떻게 효율적으로 지도하느냐에 따라 그 성
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평가하지 않고 학생 개개인의 변화?발달 과정을 종합적으로 평가하기 위해 전체적이면서도 지속적으로 평가하는 것을 강조하는 것으로 수행 평가의 대표적인 방법 중의 하나로 각광 받고 있다.
7 교수-학습 과정안 작성 방법
가. 교수-학습 과
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교육의 교과학습
1. 국어과
2. 수학과
3. 사회과
4. 과학과
Ⅲ. 인재육성을 위한 창의성 교육의 중요성
Ⅳ. 인재육성을 위한 창의성 교육의 방법
1. 교육과정을 충실하게 운영한다
2. 교수?학습방법을 개선한다
3. 가르치지 말고 스스로
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학습자 요구 분석의 필요성
(2) 학습자 요구 분석의 문항
(3) 문항 답안의 분석
(4) 본시 수업지도에 있어서의 유의점
4. 학습 과제 분석
5. 단원 지도 계획
6. 지도상의 유의점
7. 본시 학습 지도 계획
8. 대단원 평가 계획
9. 형성 평
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과 협동성을 보다 효과적으로 이끌어낼 수 있는 협동학습 구조에 관한 후속 연구가 계속적으로 이루어져야겠다.
참 고 문 헌
1. 교육부, 교사용지도서 국어, 수학, 사회, 과학, 2001
2. 덕성여대 열린교육연구소, 공개강좌 강의 자료 2001
3. 덕성여
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교육)의 의의
1. 모국어
2. 연령
3. 노출
4. 선천적 발음 능력
5. 정체성과 언어 자아
6. 우수한 발음에 대한 동기와 관심
Ⅱ. 표준발음지도(표준발음교육)의 필요성
Ⅲ. 표준발음지도(표준발음교육)의 내용
Ⅳ. 표준발음지도(표준발음
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