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있다. 그러나 오늘날 아동 발달 이론과 언어 습득 이론의 발달에 따라 유아 언어 교육에서는 일상생활과 연결된 언어생활 및 통합적 · 총체적 언어 접근의 교육적 가치가 널리 인정되고 있는 바 몬테소리 언어교육에서도 교구를 통한 지도와
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국의 유아들에 대한 조기 영어교육이 문제가 되면서 어린이의 정서장애, 모국어의 경시와 모멸, 영어회화 능력이 국제경쟁력 강화에 비례하지 않은 점 등 조기영어교육은 문화의 주체성 문제와 관련하여 심각하게 논의되고 있다. 1. 서 론
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국어의 구조 中 담화
국어의 구조 中 의미
국어의 구조 中 효과적인 담화 구성
탐구적 인간
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⑴ 언어의 규칙성, 사회성, 역사성, 기호성, 창조성 등을 이해한다.
언어의 규칙성, 사회성, 역사성, 기호성, 창조성 등의 개념 이해하기- 지식
언어
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이해처리과정(의사소통과정)에 의한 의사소통 장애 하위 유형
II. 효과적인 의사소통을 위한 교육법
1. 스크립트 문맥을 활용한 역할놀이에 의한 언어지도
1) 원리
2) 고려할 사항
2. 언어경험 접근법
3. 사보타지 전략
* 참고문헌
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따른 영아기의 언어발달
----------------------------------- 12~13
9. 연령에 따른 교사와 부모의 언어적 상호작용 방식, 지도방안 ---------- 13
Ⅲ. 결론 ------------------------------- 14
Ⅳ. 참고자료 및 참고문헌 ------------------- 15
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있다. 그러나 문법’의 내용 체계를 보면 실제, 지식, 탐구, 맥락으로 되어 있다. 즉, 다른 영역에서는 '기능'이었는데, 문법 영역에서는 '탐구'로 나타난다. 왜 그런 것일까? 문법 교육에서의 대표적 방법이 탐구학습이여서 그런 것일까? Ⅰ
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, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 교사 주도 전략
II. 학습자 주도 전략
1. 인지적 행동수정
1) 자기교수법
2) 자기점검법
2. 상호적 교수
III. 동료 주도 전략
* 참고문헌
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12. Myklebust의 행동평정척도
13. TOMA
14. DTAS
15. 아동행동 조사표
16. 성취동기검사
17. 학습된 무기력 진단척도
18. 초인지 검사
19. 읽기 인식 검사
20. 자기효능감 혹은 자기조절 전략 사용의 측정검사
4. 학습장애아를 위한 교육방안
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지도
사. 학교폭력
가) 학교폭력의 개념
나) 학교폭력의 발생원인
다) 학교폭력의 예방과 지도
아. 자살 문제
1) 자살동기
2) 자살의 예방대책
자. 성 문제
1) 성교육의 의미
2) 성 문제의 예방 지도
3) 성 피해에 대한 사
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교육환경이 전화를 입어 더욱 악화되었다. 피난생활 중에도 한국인의 교육열은 계속되어 피눈물 나는 수업이 진행되었고, 특히 1953년 휴전협정 이후 1960년 4.19까지 교육의 양적 팽창은 두드러진 특징을 보여주고 있다.
전란 후 교육은 반공민
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