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정치학습을 실시
-수감기간에도 3천여개의 남아공 인권단체들을 지도
▪ 1979년 자와할랄네루상 수상
▪ 1981년 브루노 크라이스키 인권상 수상
▪ 1983년 유네스코의 시몬 볼리바 국제상 수상
▪ 1990년 2월 11일
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관계를 재검토 해야 한다. 그리고 기업이 보다 도덕적이기를 원하는 사람들은 기업이 그 두 가지 측면에서 모두 책임 있게 행동하는지를 봐야 한다. 시민 규제와 정부 규제 모두 공공의 복지를 증진하는 데 있어 적법한 역할을 지니고 있다.
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국이상대적으로 그렇게 단기간에 중요한 국제적 경제 발전을 이룰 줄은 몰랐다. 한국은 강대국들의 분열이 낳은 자식이었기 때문에 성장했다. 소련이라는 냉전체제의 라이벌이 없었다면, 여기다 일본을 보호한다는 원초적 이해관계가 없었
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국가를 넘어서서 모든 국가에 적용될 수 있는 보편성을 획득하지 못하는 단점을 노출한다. 그래서 롤스는만민법에서 국가, 문화, 사회체제를 넘어서서 지구적으로 적용할 수 있는 인권의 항목을 제시한다. 이러한 최소인권의 항목들은 그의
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제37조 2항).
(7) 정보의 공개 (disclosure of information)
- 형사 및 비형사소송절차의 진행과정에서 공적 기밀 및 가타정보의 공개가 관련 당사국의 安全을 저해할 우려가 있을 경우에는 공적 기밀 및 기타 정보의 공개에 대한 서면동의서를 관계당국
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국식 작업방식에 적응하기 어려웠다는 사람들은 약 23%였으며, 이와 비슷한 비율의 외국인 노동자들이 상사의 작업지시가 불공정하였다고 응답하였다.
● 인권침해
대한민국 근로기준법 제6조는 ‘사용자는 폭행 협박 감금 기타 정신상 또
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제 33권 제 2호,
서울대학교행정대학원 1995
김태룡, \"한국과 미국의행정개혁 : 비교론적 관점에서\", 한국행정학회 동계학술대회
발표논문집, 한국행정학회, 1998
김흥희, \"정부조직개혁의 한계, 아시아적 가치와 정부개혁\", 1999 추계국제학술
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추구
⊙ 국제테러 대처 적극 지원
(3)주요 외교 성과 헝가리
목차
헝가리 개요
1. 역사
2. 정치 체제
<최근 정치 정세>
<대외정책>
3. 경제 체제
<최근 경제 동향>
4. 한 ㅡ 헝가리 관계
<한국과의 관계>
<북한과의 관계>
5. 문화
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국제질서의 주요 특징이라 할 수 있다.
이때 우리가 시급하게 도입해야 할 대안교육은 공동체 교육, 환경교육, 미래교육, 평화교육, 인권 교육, 미디어 교육이다. 특히 평화교육은 대개인적, 대사회적, 대자연적, 대 우주적인 4차원에 걸친 화
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제, 보안법 문제, 북한 주민 인권 문제등)은 매우 민감합니다. 신중해야 한다는 것이지요.
그렇다고 신문이 정상회담을 국내 기사 다루듯 해서도 곤란한 것 아닌가 생각합니다. 사실 국내문제를 다루는데는 언론이 견제기능을 발휘할때가 많
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