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의식』,월인, 2005.
최예열,「한국 전후소설 연구」, 역락, 2005,
최용석,「한국 전후문학에 구현된 현실인식」, 푸른사상, 2002.
조연근, 「학원 한국문학전집<전 30권>」, 학원출판공사, 1997. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 1950년대 문학
1. 시대 개관
2
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盧在勳, <청일전쟁과 일본자본주의 -일본의 조선이권침탈을 중심으로->, 연세대학교 교육대학원, 1992 I. 머리말
II. 본론
1. 서구 열강의 동양 침략과 동아시아의 대응
2. 청일전쟁을 통해본 동아 삼국의 관계사
III. 맺음말
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의식 양상」
정한모, 「조밀한 서정의 탄주」
유승우, 「한국 현대 시인 연구」
감태준, 「1930년대 시문학파의 시세계 연구」
이승훈, 『한국 모더니즘 시사』, 문예출판사
조창환 외, 『한국현대시인론』, 한국문화사, 2005, p212
『한국 현대시
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문화연구』9호, 2009
와다 슈우지, 『어린이의 인간학』, 아름다운 세상, 1997
최인자, 「청소년 문학 경험의 질적 이해를 위한 독서 맥락의 탐구」,『독서연구』제16호, 2006. 1. 청소년 문학에 대한 다양한 정의들
2. 발견적 개념인 ‘청소년
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일본문제’ 다룬 두권의 책」, 경향신문, 2005, 5, 2.
이창열. 「생체실험 731부대 창설자 요코 아버지 가능성 커」, 한국일보, 2007, 3, 15.
최현미. 「日소녀가 본 日패망 풍경」, 문화일보, 2005, 5, 9.
한보미. 「아베 외조부가 관할하던 남만주철도
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운동, 문화체육관광부
나주현(2006), 1950년대 재일조선인 사회의 통일운동, 성균관대학교
오장환(1997), 1920년대 국내아나키즘운동 소고, 건국대학교사학회
정혜경(1998), 1920년대 일본지역 조선인노동동맹회 연구, 국학자료원 Ⅰ. 서론
Ⅱ
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일본을 찾아서』2, 김우영 등 역, 이산, 2006.
김창록, “식민지 피지배기 법제의 기초”, 「법제연구」, 제8호, 1995.
표세만, “메이지시대의 내지잡거”,「일본어문학」, 39, 2008. 1. 머리말
2. 일본근대국가 형성과 명치32년
3. 명치 32년(1899)
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문화 vs. 저맥락적 문화
3. 아웃사이더 관점 vs. 인사이더 관점
4. 동양의 집단주의 vs 서양의 개인주의
5. 동서양 커뮤니케이션 차이가 가지는 함의
Ⅲ. 한국, 중국, 일본 커뮤니케이션 비교
1. 한국 커뮤니케이션의 특징
2. 중국 커뮤
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사회로 복귀하게 되었다.
9. 참고문헌
- 서적
『교양으로 읽는 일본사회와 문화』, 한국외국어대학교 일본연구소 편. 제이앤씨
『3일만에 읽는 일본사』, 다케미쓰마코토, 서울문화사
『일본역사』, 연민수 편저. 보고사
『2차세계대전사』,
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의식 연구, 울산대학교, 2011 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 소설관과 중국소설관
Ⅲ. 소설관과 당대소설관
Ⅳ. 소설관과 일본소설관
Ⅴ. 소설관과 염상섭소설관
1. 시대적 현실 인식
2. 세정(世情)과 서민의식(庶民意識)
3. 사실주의(寫實主義)
Ⅵ
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