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근로조건
Ⅴ. 현재의 동향 : 비전임 교수제도에 대하여
Ⅵ. 대학 강사 처우 개선을 위한 제안
① 관련법령을 개정하여 교원의 범위에 시간강사를 포함시켜야 한다.
② 대학 강사의 계약 기간을 가능한 한 1년 이상으로 하여야 한다.
③
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사본(확인필)
ㅇ기술사 및 기능사 자격증을 가지고 해당학교에서 지도한 경력에 한함
정보화
관 련
1급 : 0.75
2, 3급 : 0.5
ㅇ제출서류 : 자격증사본(확인필)
ㅇ학교급별이나 지도여부와 관련없이
소지자에게 가산점 부여 교원승진규정
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교원임용방식을 초빙교원제도로의 통합관리 운영
현재 교원임용방식의 다양화와 더불어 통합관리 운영하는 것이 바람직하다고 본다. 기간제 교원, 시간강사, 산학겸임교사, 복수부전공교사, 순회교사제도를 교원초빙제도로 흡수 통합함으
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교사로서는 일종의 무급 휴직으로 처리하여 대체 교사 채용에 따른 추가 경비 부담을 없애는 한편, 본래 학교로의 귀환이 보장되도록 할 필요가 있다. 일부는 기간제 교수로 활동하다가 정규 교수로 임용될 수도 있을 것인데 이는 교원교육기
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정규직노조연대회의, 남북공동선언 서울실천연대, 노동조합기업경영연구소, 노숙인복지와인권을실천하는사람들, 다산인권센터, 다함께, 민주노동자연대, 범민련 서울시연합, 빈곤복지연대, 안산노동인권센터, 인권운동사랑방, 등 노동시민
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기간제 교원으로 충원하는 것은 교원 수급 측면에서는 어느 정도 성과를 거둘지 모르나 교원의 전문성은 오히려 저하될 가능성이 높다고 보는 관점이 지배적이다. 이는 학교 행정 뿐만 아니라 정교사들의 인식과 기간제 교사들의 학생을 가
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정규직 관련 입법안에 대한 경영계 의견
1. 비정규직 처우개선 및 구제방안
1) 차별금지 명문화 및 차별구제위원회 설치
2) 동일노동 동일임금 보장
2. 비정규직 사용제한
1) 기간제근로 일정기간 경과시 해고제한 규정적용
2) 정규직 고용
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정규직 법안을 지난 11월 14일을 기점으로 다시 노사간의 실무교섭을 시도했다. 이날 실무교섭에선 지금까지의 협상 결과를 토대로 논의를 이어가기로 하고, 기간제 노동자의 사용(고용)기간과 고용 뒤 고용보장 방식 등의 핵심 쟁점을 중심으
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노동자
3. 불안정노동자에 관한 기존 개념 검토
1) 법적 개념
2) 통계적 개념
3) 비정규직 노동자
4) 주변노동자
5) 미조직노동자
6) 윤진호의 불안정 취업층
Ⅲ. 불안정노동의 원인
1. 분사, 아웃소싱, 외주하청, 도급화(이하 간접고용)로
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근로자의 생활이 개선되고 복지가 향상되는 데 관심이 높아 분배문제에만 치중하는 방식의 노동운동에는 비판적임을 알 수 있다. 따라서 중장기적으로 노동운동이 활성화되고 발전할 수 있도록 기업의 경영과 국민경제에 대하여 노동조합이
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