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언어문화』(서울대학교 출판부, 1999)
『통일시대의 語文問題』(길벗, 1994)
고영근 편『북한 및 재외교민의 철자법 집성』(도서출판 역락, 2000)
김민수『남북의 언어 어떻게 통일할 것인가』(국학자료원, 2002)
김응모, 최호철『통일대비 남북한
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남북한 언어 정책의 특징에 대해 남한의 경우 민간 주도형으로 언어 운동의 참여가 현저하고 북한의 경우에는 정부주도형 언어 정책으로 일관되어 왔다. 이처럼 남한과 북한의 언어 정책이 차지를 보이는 것은 근본적인 언어관에 대한 차이
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문화관광부
김민수(1985), 북한의 국어 연구, 고대출판부
김희진 외(1997), 남북한 언어 연구, 박이정
김민수(1996), 남북한 언어의 차이(4), 새국어생활. 국립 국어연구원
이성연(1996), 북한의 어휘 확장과 통일 후 국어정책, 한국언어문학 제37집
이
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남북한의 언어 차이가 생긴 이유가 아닌 것은?
① 남북한의 언어 정책이 다르다.
② 오랜 시간 동안 교류가 중단 되었다.
③ 남북한 이념과 정치 체제가 다르다.
④ 언어의 뿌리와 기본적 언어관이 다르다.
⑤ 지역적 차이로 인한 방언의 차이
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언어의 분화 현상
1.언어관과 언어정책의 이질성
2. 언어규범의 분화
3. 문법의 이질성
4. 어휘 의미의 분화
5. 다듬은 말
6. 최근 유행되는 은어
II. 언어분화의 배경과 실현방법
1. 교육의 이질화
2. 남한과의 차별화
3. 주체
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언어학자, 국어교육학자의 상호 교류 및 학술토론회를 마련하여 국어 교육의 표준체제구안 통합의 계기를 하루 빨리 마련하도록 해야 하겠다.
참고 문헌
박갑수(1995), 남북 음성언어 교육의 비교연구, KBS 한국어연구 42, 남북한 방송언어의
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남한 언론사의 현지 취재 및 제작이 허용되고 있다.
과거와 비교해서 정상회담을 계기로 이루어진 문화적 교류는 몇 가지 점에서
차이가 난다.
첫째, 남한을 방문하는 문화교류가 많아졌다는 점이다. 비교적 남북한 교류가
활발하였던 1990년
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북한 실태(경제), 통일부
통일교육원(200), 열리는 통일 신나는 미래, 서울 : 양동문화사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 남북분단의 원인
Ⅲ. 남북분단의 과정
1. 분단의 현실
2. 분단의 원인과 과정
3. 분단의 고착화 과정
Ⅳ. 남북분단의 내용
1. 정전
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남북한 통일 정책의 올바른 인식 방법
① 접근 방법의 차이 통일 정책은 체제와 이념, 경제력, 군사력, 정치 문화, 대외 관계, 생활 방식 등 다양한 요인들이 결정함
② 국내 정치 구조나 통일 정책 결정 과정
* 남한은 다원주의로 국민적 합의
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남북한간 문화적 이질성이 없는 것은 아니다. 한 예로 남북한 언어는 모두 한글이지만 남북한은 한글을 다소 다르게 쓰고 있다. 북한의 이른바 ‘문화어’ 사용과 남한의 무분별한 외래어 사용이 단적인 실례이다. 또한 주체사상에 의한 유일
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