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2) 사회적 일체감 조성: 15
3) 대중동원: 16
4) 남한에 대한 인식구조: 16
5) 권력세습의 합리화: 16
2. 주체사상의 한계
1) 주체사상의 강조: 17
2)수령제 지속: 17
3)자립적 민족경제노선의 유지 : 18
4) 한계: 18
Ⅴ.결론: 19
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남한의 도로 및 철도
- 남북한 군사력 비교, 강한나라 대한민국 Ⅰ. 분석을 통한 전시예방 및 승리방안 모색
Ⅱ. 남․북한의 군사력 비교
Ⅲ. 남․북한의 군사력 강․약점에 대한 대응책
Ⅳ. 정책제안
□ 별첨
참고문헌
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홈페이지 (http://www.kukminilbo.co.kr)
·자유토론광장 홈페이지 (http://www.toron.org)
·MBC 100분 토론 (http://imbc.com/tv/culture/toron/index.html) 1. 서론
2. 미국의 테러와의 전쟁선언 틀에서 보는 북한 (惡의 축)
3. 북·미 외교관계 전망
4. 결론
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통일 연구원 선임 연구위원) < 북핵 문제의 해법과 해결 전망 >
통일 경제 통권 제 83 호 < 미국의 대북 정책과 북한 핵문제 >
통일 경제 통권 제 83 호 < 북핵 문제 해결을 위한 제언 >
＊ 참고 사이트 ＊
외교 통상부 홈페이지 (http://w
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남북한 사회문화교류 정책 및 현황”, 2003
최수영, “북한 농업의 개발전략과 남북한 농업협력”, 통일연구원 2002
통일교육원, “통일문제의 이해: 통일환경과 남북관계”, 통일교육원, 1999 1. 남북한 농업교류협력의 의의
2. 남북한 농
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통일국가를 형성해야 한다. 이를 위해서는 무엇보다 중요한 것은 민족동질성을 회복하고 강화하는 것이다. <목 차>
1. 머리말
2. 조선족의 특수 위상
⑴혈맹관계
⑵보은관계
⑶상보관계
3. 남북통일 과정에
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외교정책의 대반격(The Opportunity: America's Moment to Altre History's Course)』(서울: 김영사, 2005).
『신동아』등 월간지
조선중앙통신, AP통신 외. 1. 서 론
2. 북한위협과 실체
3. 한국의 대응과 국제협력
4. 국가대비태세와 위기관리 역할
5. 국가위
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외교정책의 대반격(The Opportunity: America\'s Moment to Altre History\'s Course)』(서울: 김영사, 2005).
『신동아』등 월간지
조선중앙통신, AP통신 외. 목차
1. 서론
2. 북한위협과 실체
3. 한국정부의 대응과 국제협력
4. 국가대비테세와 위기관리 역
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, 김정은은 피해 현장 외면”, 조선일보, 2016.09.18.\\
http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2016/09/18/2016091800571.html
이재은, “미국, 각국에 북한과 외교·경제 단절 요청”, 조선일보, 2016.09.29.
http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2016/09/29/2016092900558.html
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통일원 - 통일백서, 통일원, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일교육의 목표
Ⅲ. 통일교육의 변천과정
1. 반공 교육기(1945～1987년)
2. 통일?안보 교육기(1987～1991년)
3. 통일교육기(1992년 이후)
Ⅳ. 통일교육의 필요성
1. 변화하는 남북관계와 통일
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