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놀이활동.
수레에 곡식 나르기 게임을 하면서 수레를 바르게 놓고 곡식을 쌓으라고 이야기 해주자 수레를 밀고 가 수레를 세우고 곡식을 싣고 나른다. 수레가 잘 굴러가자 “수레 미는 법은 아주 쉬워＂하면서 OOO이랑 한번 시합하고 싶어요
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놀이활동.
수레에 곡식 나르기 게임을 하면서 수레를 바르게 놓고 곡식을 쌓으라고 이야기 해주자 수레를 밀고 가 수레를 세우고 곡식을 싣고 나른다. 수레가 잘 굴러가자 “수레 미는 법은 아주 쉬워＂하면서 OOO이랑 한번 시합하고 싶어요
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놀이활동
곡식 나르기 게임을 진행하면서 수레에 곡식을 싣고 벼 이삭과 당근을 담으라고 설명을 듣고 수레를 밀고 간다. 수레를 한 손으로 잡은 채 곡식을 담는데 수레가 자꾸 쓰러진다. “수레를 세우고 곡식을 담아야 해“ 수레를 세우고
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놀이활동
수조작영역에서 주사위 게임을 한다. 친구가 함께 하고 싶어하는 모습을 보고 “같이할래?”라고 물은 뒤 친구와 순서를 지켜 게임을 한다.
놀이활동
OO가 추석의 달을 관찰하고 나서 보름달에 대해 이야기 한다. 동그란 보름달이 예
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놀이활동.
곡식 나르기 게임을 진행하면서 수레에 곡식을 싣고 벼 이삭과 당근을 담으라고 설명을 듣고 수레를 밀고 간다. 수레를 한 손으로 잡은 채 곡식을 담는데 수레가 자꾸 쓰러진다. “수레를 세우고 곡식을 담아야 해“ 수레를 세우고
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놀이동산에 배를 타 본거냐고 물어보자 맞다고 이야기하며 고개를 끄덕인다.
만5세반 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동.
‘OO에 가면’ 게임을 시작하였더니 “어. 나 이
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놀이활동.
곡식 나르기 게임을 진행하면서 수레에 곡식을 싣고 벼 이삭과 당근을 담으라고 설명을 듣고 수레를 밀고 간다. 수레를 한 손으로 잡은 채 곡식을 담는데 수레가 자꾸 쓰러진다. “수레를 세우고 곡식을 담아야 해“ 수레를 세우고
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놀이활동
친구들과 자유선택활동으로 남은 소풍시간에 ‘무궁화꽃이 피었습니다’ 놀이를 하였다. 갑자기 돌아보는 술래에 맞춰 OO는 재빨리 다리에 힘을 줘 움직임을 멈춰 게임활 동의 규칙을 지키며 놀이를 해 보았다.
놀이활동
자유놀이
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놀이로 나타낼 수 있다.가상의 상황이지만 편식하지 않고 골고루 먹으려는 습관을 보이고 있으며 식사 전 손 씻는 습관을 가지고 있다.
놀이활동
친구와 놀이를 좋아하나 먼저 손내미는 법이 없어 항상 친구들이 먼저 “우리 색칠놀이 하자＂
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놀이활동
대체놀이시 OO는 둥근 우레탄 블록에 관심을 보인다. 둥근 우레탄 블록이 세워진 것을 보고 교사가 OO에게 바퀴 같네? 라고 말하니, 굴리기를 시도한다. 우레탄 블록을 굴리다가 우레탄 블록이 쓰러지며 바닥에 놓이자 블록에 붙여진
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