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마르크스주의이론
- 비판이론, 구조주의 마르크스주의이론
* Jonathan Turner : 41, 42장
Ⅱ. 교환이론
- George Homans의 행동주의적 접근, Peter Blau의 거시적 접근
* Jonathan Turner : 19, 20, 21, 22장
Ⅲ. 상징적 상호작용론
* Jonathan Turner : 26, 27장
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재생산 폴 윌리스(교수) 저 | 김찬호 역 | 이매진 | 2004.11.17 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회 현상에서 보여지는 다양한 계층과 계급의 형태
2. 현대 사회에서 나타나는 계급과 계층간 사회이동 및 계급문화에 대한 자신의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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⑷ 교육은 문화기대를 갖고 문화기대에 어울리는 평균인을 만드는 과정이다. 1. 문화의 개념
2. 문화의 특징
3. 문화와 교육과의 관계
4. 문화와 관련된 개념
5. 문화적 재생산이론(Bourdieu, Bernstein)
6. 문화적 헤게모니 이론(Apple)
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대한 사회학적 관심
신교육사회학의 등장
신교육사회학의 성립배경
지식 사회학
문화재생산론
경제적 재생산이론
교육과정의 우선순위의 변화
우리나라의 교육과정
국제관계의 교육내용
번슈타인(B. Bernstein)의 이론
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재생산이론과 마찬가지로 문화재생산논의가 권력과 지식과의 관계를 일방적인 관계로 인식한 점이다
참고자료
이건만. 교육사회학의 이론과 실제, 문음사, 2001.
이건만. 마르크스주의 교육사회학, 교육과학사, 1994.
이영자, 진규철 공저, 교육
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이론
II. 갈등이론
1. 갈등이론의 기본 전제
2. 갈등이론에서 바라보는 학교의 기능
3. 기능이론에 대한 문제제기
4. 칼 마르크스(K. Marx) : 마르크스주의 갈등이론
가. 기본 전제
나. 변증법적 유물론과 사적 유물론
다. 이데올로기와 의식
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마르크스 경제이론의 한계를 보여준다. 장상환(2009). 칼 마르크스 자본주의의 모순을 파헤치다. KDI 경제정보센터
▶ 마르크스 이론 타당성 논술
마르크스이론은 종속이론에 정반대 입장에 섰고, 근대화는 정치적 발전과 선형적인 부정적인 관
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마르크스(K.Marx), 베버(M.Weber)의 갈등이론 차이점 갈등이론 ,경제적재생산이론, 저항이론 보울즈 진티스 마르크스
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의 경제 재생산이론은 다음과 문제점을 가지고 있다. 그들은 실증주의적 방법을 사용함으로써 방법론적 문제점을 가지고 있다. 그것은 그들이 통계적 방법으로 미국의 교육이 불평등하다는 것과 교육의 기회가 본질적으로 인종이나 부모의
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이론
9. 블록타임제
10. 생활지도의 개념과 원리
11. 잠재적 교육과정
12. 인지적 도제이론
13. 목표기반시나리오
14. 스킬백의 학교중심교육과정
15. 맥그리거의 XY인간관
16. 보울스와 긴티스의 경제적 재생산이론
17. 부르디외의 문화적 재
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