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프랑크푸르트학파 [The Frankfurt school] (문학비평용어사전, 2006.1.30, 국학자료원) 1. 문화철학의 발생과 여러 유형들
2. 문화와 인간 본성/ 철학적 인간학/ 문화적 인간학
= 관점1 문화를 인간학적 관점, 즉 인간의 본성에 대한 철학적 관점
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예술의 사회사>, 창작과 비평
존 워커, <대중매체 시대의 예술>, 열화당
타타르키비츠,<예술 개념의 역사>, 열화당
허버트 리드, <예술이란 무엇인가>, 을유문화사 제1장 학문론과 과학적 방법
제2장 삶의 철학과 현대사상
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비평 제22권 / 1999
김유동 교수의 홈페이지 중 아도르노 관련 자료들
http://gshp.gsnu.ac.kr/~ydkim/adorno/main.htm 《서론》
문제의식과 방향
아도르노와 호르크하이머, 프랑크푸르트 학파의 약력
《본론》
1. 계몽의 변증법
1-1.계
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대중성을 차용한 작가 자신이 그들의 작품에 대해 '예술이 아니다'라는 주장은 계속된 자기기만처럼 남는다.
프랑크 푸르트 학파란!!
M. 호르크하이머가 지도하기 시작한 후의 '프랑크푸르트 사회연구소'에 참가한 여러 학자들과 제2차 세계
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시위, 불법 시위
본래의 의도를 벗어남. 비평화 시위
냄비 근성
무조건적인 빠른 성과 요구
변질된 촛불 시위 프랑크푸르트 학파의 문화 산업론
촛불 집회/시위
촛불시위에 대한 대중의 입장
촛불시위 찬성 입장
촛불시위 반대 입장
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비평입문, 한양대학교 출판부
ⅳ. 이병담, 기타노 다케시 영화의 서사론과 미학, 행복한집
ⅴ. 조혜정, 보이지 않는 실존의 영상, 영화예술 11호, 1991
ⅵ. L.쟈네티 저, 김진해 역, 영화의 이해, 서울 : 현암사, 1987
ⅶ. Robert Lapsley·Michael Westlake(1988)
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대중을 그리기 위해 라이히, 아렌트의 정신분석학적 설명에 기댐.
진정한 예술은 사회에 초월적, 부정적이어야 한다고 주장. 그 가능성에 희망을 둠. 결국 계급적인 차이를 소멸시키고 계급의식을 차단시키는 대중문화로 인해 비판정신이 어
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대중사회론의 아놀디즘과 리비스즘에 대해
◆ H.Gans와 E.Shils의 다원주의적 문화이론에 대해
◆마르크스주의의 사회구조이론(토대-상부구조)를 설명하고 반영이론을 참고하여 전통 마르크스주의 문화이론을 설명
◆프랑크푸르트학파(
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대중문화」, 서울, 평민사, 1983.
■ 박성완, 「발터 벤야민의 문예이론」, 서울, 민음사, 1983.
■ 유종호 역(발터 벤야민), 「문학예술과 사회현황」, 서울, 민음사, 1975.
■ 송휘철 역(조지 프리드만), 「프랑크푸르트학파의 사상적 연원」, 서
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대중문화 / 나남 / 1998
- 김정은 / 대중문화 읽기와 비평적 글쓰기 / 여진소리 / 2003 < 대중문화를 읽는 여러 가지 시각 >
1. 서 론
2. 본 론
1) 엘리트주의의 비판론
2) 대중문화 옹호론
3) 프랑크푸르트학파의 대중문화 비판론
4) 구조주
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