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대입 재수 정규반을 구성하고 있다. 팀플은 1년간 메가스터디에서 도전과정을 수행하게 되고, 목표를 달성한 학생들에게 최대 1년치 대학 등록금(입학금 포함)을 대규모 장학금으로 지급한다는 것이다.
6. 메가스터디 평가
21세기는 각 개인이
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입시의 국가 독점 관리는 진학 드라이브를 강화시켜 획일적인 교육과정을 통한 더욱 치열한 입시 경쟁을 유발하는 악순환이 계속되었다. 게다가 국립과 수도권 대학 우위의 대학 서열체계를 강화하고 최근에는 \'대학원 중심 대학 육성\'을
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입학제, 고교등급제에 반대하는 3불 정책의 긍정적인 인식에도 불구하고 서울대의 경우와 같은 각 대학의 ‘본고사’ 추진에는 그만한 이유가 있다. 3불 정책의 초병이라 할 수 있는 내신 성적과 수학능력시험만으로 학생들을 선발하다 보니
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학대해 나가는 과정에 있다.
·우리의 대입 시험이 우수한 선발에 주안점을 두고 있다면, 프랑스의 바깔로레아는 고등교육 과정 이수에 필수적인 기본 능력만을 점검하는 것을 목표로 한다.
·우리 나라의 대학생들에게는 입학이 고등교육에
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대입시험제도
Gymnasium : 독일의 9년제 고등학교
Grammer school : 영국의 초등학교를 마치면
최우수아 20%는 → Grammer school
다음 25%는 → Technical school
나머지 55%는 → Modern school에 입학
16C에 창설, 고전어 중심, 옥스퍼드 대학과 캠브리지 대학의 입
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대한 예산과 이를 실천해 나가는 사람들의 능력이 중요하겠지만 지금 우리에게 필요한건 교육에 대한 인식의 전환이 아닐까 싶다. 우리는 그동안 너무나 지겨웠던 고등학교를 거쳐 입시 지옥을 지나 지금 이 자리에 앉아 있다. 그리고 그 시
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학(60문제/60분) 과 학 (40문제/30분)의 4과목을 치룸 여러번 시험을 치룰시 학생은 제일 좋은 점수 하나만을 선택해 대학에 통보할 수 있으며 틀린 문제에 대한 감점은 없고 직설적 이지만 대학수준에 가까운 문제를 출제
②. 기준 내 전원 입학
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득할 수 있는 평생 직업교육 기회 확대
나. 대학교육의 특성화를 통한 다양한 능력의 개발
현재의 학문중심대학 체제를 연구중심대학, 교육중심대학, 예ㆍ체능중심대학, 직업ㆍ실무교육중심대학으로 구별하고 분야별 및 지역별로 특성화를
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시험 → 시험을 못보면 맞는 것은 중국도 마찬가 지이다.
· 컨닝 → 중국어로 ‘쭈어삐’라고 한다.
· 고3은 → 대입 시험은 ‘까오카오’라고 하는데 우 리나라와 마찬가지로 입시 경쟁이 치열하다.
18. 달님에게 소원을 빌어보자. (중국의 명
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대 자체의 입시정책도 주요한 문제다.
서울대의 신입생의 선발 기준정책에서 문제점을 찾을 수 있음
정부가 지원하는 공립학교의 경우 다른 나라의 명문대학들은 다양한 입학정책을 통해 인종적 다양성, 연령과 경험, 경제적 수준, 성장 배
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