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/ 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 매슬로우의 욕구단계이론
II. 허즈버그의 2요인 이론
III. 브룸의 기대이론
* 참고문헌
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이론〕
〔2요인이론〕
〔성취욕구이론〕
〔동기부여이론〕＜
〔기대이론〕
〔과정이론〕 〔브룸의 기대
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가진다. Ⅰ. 동기부여의 개념
1. 동기의 의의
2. 동기부여의 의의
3. 동기부여의 과정
Ⅱ. 동기부여 내용 이론
1. 동기부여이론의 구분
2. 동기부여의 내용이론
Ⅲ. 동기부여 과정 이론
3. 동기부여의 과정이론
4. 동기부여 통합이론
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브룸의 기대이론은 인간 자체를 너무 이기적이고 합리적인 존재로 바라보고 있는 이론이라 생각해 보았으며, 기대이론이 통용되지 않는 경우도 많기 때문에 개인의 동기를 이해하는데 있어 포괄적으로 적용되기에는 한계가 있다는 생각을
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이론
2. 교육학용어사전, 1995. 6. 29., 서울대학교 교육연구소 기대이론
3. 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
4. 사례중심의 경영학원론 - 김명호 저, 두남, 2018 1.
서론
2.
본론
(1) 동기유발이론
(2) 브룸의 기대이론
(3
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브룸(Victor H.Vroom)의 기대이론에서 처럼 교인들은 그들의 목표가 의미있고 가치있다고 믿을 때 그 목표에 도달하고자 어떤 일을 하도록 동기부여 받는다. 즉, 그 일에 투신할 만한 가치가 있다고 믿는 유의성(valence)과 그 목표가 성취될 수 있다
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동기요인은 충족되지 않더라도 불만족은 없지만 충족되면
만족을 얻게 되어 적극적인 태도를 유발시키는 동기부여의 효과를 갖는다.
4) 브룸의 기대이론 : 브룸(V. H. Vroom)은 기대이론에서 인간의 행동에 관한 동
기부여는 일정한 노력을 기울
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기대이론은 인간 자체를 너무 합리적이고 이기적인 존재로 바라보지 않았나 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 브룸의 기대이론을 정리하고, 그에 따른 나의 동기부여 사례를 정리하여 기술해 보았다. 브룸의 기대이론은 인간 자
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이론
제1단계: 생리적 욕구
제2단계: 안전의 욕구
제3단계: 사회적 욕구
제4단계: 존경의 욕구
제5단계: 자아실현 욕구
Ⅱ. 알더퍼(Alderfer)의 ERG이론
Ⅲ. 허즈버그(Herzberg)의 2요인 이론
Ⅳ. 브룸(Vroom)의 기대 이론
Ⅴ. Adams의 공정성
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, 방법과 기술의 향상, 학부모의 높은 만족뿐 아니라, 교사들의 사기와 교직원 간의 신뢰를 증진시키는 데 공헌한다고 주장한다. 1. 브룸의 기대이론
2. 포터와 로울러의 성과-만족이론
3. 아담스의 공정성이론
4. 로크의 목표설정이론
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