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파울로 프레이리(Paulo Freire)
1) 교육이념의 특징
① 앎 = 프락시스(praxis; 실천): 이세상을 자신이 깨달은 대로 바꾸기 위해 일상에서 행동하는 지식인
② 프레이리의 성인교육이론은 교육에 대한 프레이리의 사상과 문해교육 프로그램과 같은
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파울로 프레이리(Paulo Freire)
1) 교육이념의 특징
① 앎 = 프락시스(praxis; 실천): 이세상을 자신이 깨달은 대로 바꾸기 위해 일상에서 행동하는 지식인
② 프레이리의 성인교육이론은 교육에 대한 프레이리의 사상과 문해교육 프로그램과 같은
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교육학회
http://www.kaoce.org/
한국 지방자치단체 국제화재단 홈페이지
http://www.klafir.or.kr/pub/1/Mar2002_pdf/세계는 지금.PDF. 들어가는 말
서론
1.브라질의 현재 교육의 실태
2.대한민국의 현재 교육의 실태
본론
1. 브라질의 교육
I. 브라질
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교육학에대한관심은교육학더욱정치적이 된다는 것을 분명히 함
문화연구는 권력의 배분, 권력의 변화, 권력으로 인한
변화 등을 찾아내는 것이 목적이다.
※ 영화 ‘일 포스티노’-시인 네루다가 주인공 마리오(우편배달부)에게 무기력증
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교육학은 전통적으로 논쟁과 쟁점을 기피하는 경향이 있다. 교육학이 이러한 성향을 갖게 된 이유는 교육과정을 조화와 화합으로 이루어보려는 희망에 기인한 듯하다. 그러나 개인간 및 집단간 조화와 화합에 대한 기대와 교육현장에서 일상
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희망하는 평생교육의 대상과 평생교육 방법
4, 페다고지와 엔드라고지
5, 성인기 학습자의 특성과 학습능력
1) 카텔과 혼의 견해
2) 로우의 견해
3) 그레고의 견해
4) 지능의 발달은 언제까지 가능한가?
5) 돈다이크의
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방법이나 방안은?
이다.
이상을오 ‘교사는 지성인이다’ 리뷰를 마치겠습니다. 1.교사는 지성인이다를 읽기 전 생각
2.이 책의 저자 헨리조지의 생각
3.헨리조지의 교육사상
4.이 책의 비판점
5.이 책을 통해 토론하기 좋은 주제.
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교육학이 있다. 오늘날의 ‘비판적 교육학 개념’은 프레이리로 부터 등장하게 되는데, 학자들 사이에서 프레이리가 중요하게 인식되는 이유는 기존의 비판 이론에서처럼 ‘비판’을 중심에 두기 보다는 억압받는 현실을 바꿀 수 있는 희망
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교육학을 구성하는데 중요한 시사점을 제공한다.
10)신자유주의와 교육
20세기 서구사회에서 자유주의는 가장 강력한 주도권을 행사해온 정치경제 사상이다. 특히 21세기를 마감하기직전에 사회주의 체제가 역사의 현실무대에서 내려섬에 다
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교육학을 구성하는데 중요한 시사점 제공
·양희규 : 생태주의 교육실천가
교육은 행복한 삶을 위한 것,
행복한 삶의 조건4가지
-건강한 인간 -사랑의 능력 - 자유로운 인간 - 배움의 기쁨
12-10. 신장주의와 교육
·신자유주의 논리의 핵심; 자율
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