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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사,
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소리를 내어 부자연스럽게 웃는 행동 경향 분석
Ⅵ. 놀이치료와 놀이
Ⅶ. 놀이치료와 음악치료
1. 정의
2. 음악치료의 목적
3. 음악치료를 통한 효과
4. 대상아동
1) 주의가 산만한 아동
2) 뇌성마비아동
3) 자폐적 성향 아동
4) 언어장애
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소리의 체계, 한국문화사
김진우(1987) 현대언어학의 이해, 한신문화사
김혜숙(1997) 언어의 이해, 태학사
Rousseau Jean-Jacques, 이봉길 옮김(2001) 인간 언어 기원론, 월인
전영백(2007) 후기 구조주의와 포스트모더니즘, 조형교육
이봉지(2009) 구조주의
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정의
1.3. 학습조직의 필요성
1.4. 구축전략
2. 패러다임의 변화
2.1. 2.0의 시대로의 전환
2.2. 기업교육의 변화
2.3. 학습조직측면의 기업교육 시사점
2.4. 기본전략방향의 설정
2.5. 교육전략
2.6. HRD전략의 기본방향이 추구하는 인재상 구축
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교육은 개인의 인식과 실존의 주된 범주를 ‘국가’에 한정하는 국가시민성을 제시해왔다. 배타적 국가시민교육을 비판하고, 세계시민주의의 맥락에서 시민성을 재개념화하여 개인의 인식과 실존 범주이자 충성과 애정의 대상을 ‘국가공
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교육제도가 취하고 있는 언어관의 질문
2. 본 론
2. 언어의 발달 과정과 적용에서 드러난 언어와 사고와의 관계
2.1 인간의 지혜 발달 시작
2.1.1 언어의 정의 및 특징
2.1.2 도구관적 측면에서 시작된 언어
2.1.3 아동연구에 의한
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방법을 발견하는 능력. 어떤 사태를 일으킨 요소를 찾고, 요소의 관계, 배경 원리 등을 파악하는 능력.
① 요소의 분석: 문제의 요소(elements)를 분석하는 능력
-Bloom의 목표 분류학(한글파일)
-인지적 영역(파워포인트 파일)
-정의적
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원리를 밝히는 성인이 되는 것에 두었다. 또한 성인이 되기 위해서는 끊임없는 수양을 해야 하는데, 경(敬)은 수양의 목적이자 방법이며 아울러 성학십도(聖學十圖) 전체를 관통하는 중요한 사상이며 인성교육의 큰 틀이다. 성학십도(聖學十
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교육방법 및 교육공학 / 교육공학의 3차원적 이해」 학지사 2008. Ⅰ. 서론
1. 성인교육의 개념
2. 성인교육의 필요성
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
1). 행동주의 학습이론 정의
2). 행동주의 학습이론 설
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교육적 실천의 기초가 되는 중요한 이론으로, 이 두 가지 접근 방식을 적절히 혼합하여 사용함으로써 효과적인 학습 환경을 조성하는 것이 가능하다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고전적 조건 반사의 개념과 원리
Ⅲ. 조작적 조건 반사의 정의와 특징
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