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역할
6. 종류(유형)
7. 교육목적
【 2 】교사론
1. 법률상 명칭
2. 교원의 정의
3. 교원의 종류 (국공립, 사립)
4. 교원의 임무 (초,중등 교육법 제 20조)
5. 교직의 특수성(국가 공무원, 특정직)
6. 교직의 전문성( 헌법 31조 4항. 7)
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구조적 특징
ⅲ. 고구려 고분 구조의 변천
1) 고구려 고분의 시기에 따른 변천과정
2) 고구려 고분의 보편성과
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구조에 대하여 보면 눈으로 보는 음악이라 해도 좋을 만치 음악과 동일한 구조를 가진다. 즉, 움직임의 빠(pas)를 음악에 완전히 동조시키는 것이 발레이며 움직임과 음악과의 조화를 이루는 것이 발레 예술의 기초가 되는 것이다.
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신봉하고 있는 종교가 인간의 물음에 대한 해답과 인간다운 삶에 대한 능력을 발휘할 수 있도록 가꾸어 가는 것이 무엇보다 중요할 것이다.
9. 참고자료
이양구, 종교와 사회, 종로서적
김승혜, 종교학의 理解, 분도 출판사
정재식, 종교와 社
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사상적 배경
1. 불교의 유입
2. 신라 불교의 특징
Ⅵ. 작품 분석
1. 서동요
2. 헌화가
3. 처용가
4. 풍요
5. 도솔가
6. 안민가
7. 제망매가
8. 원앙생가
9. 도천수대비가
10. 찬기파랑가
11. 혜성가
12. 우적가
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무속신앙과 예수교 사이의 갈등이 드러나지
③ 인성: 그래도 모화는 시대의 변화에 적응하려고 노력했어
④ 근영: 그리고 여기서 ‘나’라는 인물은 이야기를 전달하는 역할만 하고 있어
⑤ 지훈: 아무튼, 그러니까 ‘무녀도’는 무당이 굿을
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Ⅴ- 1. 고려인들의 음양적 가치관
Ⅴ- 2. 조상신에 관한 예
Ⅴ- 3. 산신에 관한 예
Ⅴ- 4. 주술에 관한 예
Ⅴ- 5. 묘청의 서경천도의 난
Ⅴ- 6. 민간신앙의 변화의 예
Ⅴ- 7. 유교와의 충돌
Ⅴ- 8. 무속신앙의 타락의 예
6. 맺음말
#참고사항
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목 차
서론
본론
1. 국가를 뒤흔드는 금지와 위반
2. 기이함 속에 펼쳐지는 금기와 위반
3.특이한 금지와 위반
4. 현대의 이야기. 영화 속의 금지와 위반
결론
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특징
학습욕구설
Maslow
지적욕구를 충족시키기
(학습욕구)
가장 먼저 등장
비현실적
기술 기능 이론
Clark, Schultz
Becker
고도 산업사회에 따라 직업구조(산업구조)의 변화에 적응(1인 1기)
이론적 근거; 기능이론
신 Marx 이론
Boules, Gintis
자본주의체
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한국신화: 손종흠
/휴먼앤북스(Human&Books)
삼국유사
/일연 저/김봉두 편역/ 교문사/1995년09월
단군과 고조선사
/노태돈 등편저 / 사계절 / 2000년 03월
고조선과 홍익인간: 한단고기로 본
/김영돈 / 보경문화사 / 2000년 06월 Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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