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관리자는 알 수 없고, 오직 스스로 일을 하고 있는 노동자만이 알 수 있다는 점이다. 그러나 실제 자본주의의 역사를 보면, 노동과정이 숙련공 위주의 수(手)작업에 많이 의존하던 시기나 연구직종과 같은 특수한 부문을 제외하면, 오히려 작
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평가 되어져왔다. 하지만 중남미의 국민성이라든지 문화요인은 이와는 다른 면이 많다. 그것은 중남미의 인생관이나 세계관, 혹은 우주관, 시간관 등과 관련된 복잡한 것인데 이것들이 복합되어 산출되는 결과는 경제학적 시각의 게으름이라
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정책을 조목조목 반박하고, 일반일들이 오해하고 있는 또는 다른 관점에서 바라볼 수 있는 경제적 관점을 제시하기 때문이다. 또한 그것들이 억지스럽지 않고 자연스럽다. 경제와 역사는 항상 맞물려 있기에 현대사 산책에서의 내용이 연결
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역사
1.Platon
2.Aristotelēs
3.Robert Owen
4.Saint-Simon, Comte de
5.Mill, John Stuart
6.Fabian 학파
7.Blanc, Jean Joseph Charles Louis
8.Schumpeter, Jose
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이론에 바탕을 둔 각종 제도나 기술을
신생국의 행정에 도입하였으나 이들이 현실에 맞지 않았던 것은 행정
이론의 특수성 때문이다.
2) 각국의 역사적 상황이나 문화적 장벽을 뛰어넘는 행정학의 일반이론을
구축하려는 학자들의 노력은 행
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역주민의 문제이면서 온 국민의 문제다. 이 지역이 건강한 삶의 터전위에서 일정한 역할을 탄탄하게 담당할 때 국토의 건강성이 확보되기 때문이다. 시화호의 관리에 대한 세가지 대안은 이 지역주민의 비젼과 연결시켜서 평가되어야 한다.
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정책을 펴왔음에도 불구하고 역사적, 지리적, 정치적, 문화적 여러 사정으로 인해 일본을 경유하여 서구의 근대주의를 수입하는 루트는 끊이지 않고 존재하고 있다. 그러므로 이러한 점을 극복하기 위해서는 먼저 서구에서의 근대의 기획을
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정책적 지원
라. 새로운 사회적 기업의 분야 및 사례
1) 노동통합과 고용 서비스
2) 주택공급
3) 신용 및 지역통화
4) 윤리적 거래
5) 공공 서비스
6) 기업 인수
7) 자원 부문
8) 분리신설
9) 그린필드 창업
10) 지역사회개발
11) 복지서비스
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역사
1-2 세계화의 장․단점
2.누구를 위한 세계화인가?
2-1 후진국들에 세계화는 축복?
2-2 세계화는 민주주의를 강화하는가, 약화하는가?
2-3 세계화 시대, 우리의 방향은?
3.세계화에 대한 고찰
4.국가 다양성이 소통될 때
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- 경영학 -
경영학의 발전
경영학의 체계
경영학의 필요성
< 미래를 내다보는 경영의 선지자, 피터 드러커 >
<경영학의 이론적 토대 구축>
* 경영학의 목표
* 경영학의 한계
. 경영학의 정의
2. 경영학과의 주요과목
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