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(2)줄거리
(3)작품분석1-작품배경
(4)작품분석2-논 이야기와 풍자
(5) 채만식의 현실인식과 『논이야기』의 의의
2)이태준「해방전후」
(1)작가소개
(2)줄거리
(3)작품분석 -인물분석
3)두 작품의 공통점과 차이점
3. 결론
4. 참고문헌
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3) 문화적 환경
4) 문화 불평등
3. 다민족 시대의 문화적 환경의 중요성
1) 교류
2) 수용
3) 사회갈등
4) 신뢰
4. 다민족 시대의 문화적 환경을 지키기 위한 방안
1) 국민정체성
2) 주체화
3) 전통
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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문헌>
금수현, 1985, 「왜색과 대중가요」,『현대음악』85, 1월호.
이영미, 1993, 「식민지 대중문화와 대중: 대중가요」,『역사비평』20호.
1998, 『한국대중가요사』, 시공사.
2002, 『흥남부두의 금순이는 어디로 갔을까』, 황금가지
이우용, 1996
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근대적 담론이 교육에 투영되어 나타난 생태위기의 또 다른 측면이라고 볼 수 있다.
참고문헌
박영준 - 교육학개론, 경성대 출판부
손인수(1997) - 한국교육운동사3, 문음사
유상덕(1996) - 교육운동의 현황과 과제, 교육개혁과 교육운동의 전망,
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몸 담론과 환상 ……12쪽
11. 복수 코드화된 현실과 환상 ……13쪽
12. 잃어버린 세계의 귀환과 탈식민주의적 환상 ……15쪽
Ⅲ. 결론 15쪽
Ⅳ. 참고문헌
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문화다양성의 인식 제고와 사업참여자의 대상 확산, 소수자와 다수자의 접촉 기회 확대 등 다양한 소통에 대한 근본적 과제가 남아있다. 의사소통에 대하여 듀이는 대화에 있어 예술만큼 훌륭한 도구는 없다고 설명한다. 한국사회의 근대적
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2005 1. 장용학에 대해서
2. 장용학의 삶
3. 장용학의 작품
1) 요한시집
2) 원형의 전설
4. 장용학과 그의 작품
1) 자유 의식
2) 자아와 세계
3) 모성회귀
4) 관념소설
5) 무정부주의
6) 사회의식
5. 의의와 한계
※ 참고 문헌
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문헌
신경림, 《신경림의 시인을 찾아서》, 우리교육, 1998
조달곤엮음. <한국 현대시의 이해>. 경성대학교 출판부, 1992
김정훈, 임화 시 연구, 국학자료원, 2001
金允植 《林和硏究》 주식회사 문학사상사 1989
김재홍, 《카프시인비평》, 서
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문이다.
참고문헌
▷ 류은영(2009), 내러티브와 스토리텔링, 인문콘텐츠학회
▷ 문현주(2010), 내러티브에 대한 관여가 수용자태도에 미치는 효과에 관한 연구, 영남대학교
▷ 박호철(2007), 도덕교육의 내러티브 접근과 적용 방안에 관한 연구, 성
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- 제 2절 비문 해석
- 제 3절 척화비의 존재 의의
제 3장 척화비에 대한 평가
- 제 1절 긍정적 관점
- 제 2절 부정적 관점
제 4장 척화비의 현대적 재해석 - 내가 대원군이었다면?
3. 맺음말
- 조사를 통해서 느낀 점
4. 참고문헌
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