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정보내용 측면
B. 이용자 편의를 위한 설계 측면
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IV. 결론 및 제언
참고문헌
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사실은 문헌정보학사상 높이 평가되어야 할 것이다. 1. 동양의 문헌정보약사
A.중국
B. 한국
C. 일본
2. 서양의 문헌정보학사
A. 고대
B. Greece 시대
C. Rome 시대
D. 중 세
E. 16~17세기
F. 18세기의 서지학
G. 19세기-도서관학의 태동
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문헌정보학에 대하여, 창사 이춘희교수 정년기념논문집, 1993
* 하정일, 탈식민의 미학, 소명출판, 2008 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 탈식민과 탈식민지개혁
Ⅲ. 탈식민과 탈식민성
Ⅳ. 탈식민과 사회과학
Ⅴ. 탈식민과 문헌정보학
1. 문헌정보학의
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이용하여 목록 작업을 하고 사용자 위원회를 통하여 OCLC 기관 운영에도 참여한다.
참고
http://www.ceyon.co.kr
한국문헌정보학회 문헌정보학의 이해 편찬위원회 편, 문헌정보학의 이해, 한국도서관협회, 2004. 1. RFID
2. MARC
3. OPAC
4. OCLC
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능한 방안을 제시하여 그들의 안정을 도모해야 할 것이다.
Ⅶ. 참고문헌
조용완, "이주민을 위한 국내 도서관 서비스의 현황 분석", 도서관정보학회지 v.38 no.2 (2007), pp.245 - 269.
이제환, 윤유라, "외국인 노동자 H의 삶과 정보 빈곤", 한국비블리
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과연 지식은 있는가?
5. 실천학습속에 과연 실천은 있는가?
6. 열린교육은 과연 열렸는가?
7. 성과중시 교육 속에 과연 성과는 있는가?
Ⅴ. 기업교육학의 실천성 확보를 위한 과제
Ⅵ. 결론: 한국기업교육의 과제
참고 문헌
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추세분석, 역학 및 보건정보학과 석사학위논문, 고려대학교 보건대학원, 서울특별시
킴스온라인/http://www.kimsonline.co.kr/
드럭인포/http://www.druginfo.co.kr/ 서론
-연구의 목적 및 필요성
본론
1) 정의 2) 원인 3) 증상 4) 치료 및 간호
결론
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특색
2. 요코하마(橫浜)상과대학무역?관광학과
1) 개요
2) 커리큐럼구성과 단위(학점)수
3) 커리큐럼구성의 특색
3. 미와자키(宮崎)산업경영대학 관광경제학과
1) 개요
2) 커리큐럼구성과 단위(학점)수
3) 커리큐럼구성의 특색
참고문헌
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1876: Samuel Green-Otis Robinson:시민대학으로서 공공도서관의 위상과 ‘교육자로서의 사서의 역할’을 강조 이용자교육의 의미
이용자교육의 역사
이용자교육의 필요성
이용자교육의 유형
한국의 사례
미국의 사례
해법
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중국의 형태서지학 전개
Ⅴ. 서지학의 기재형식
1. 전자잡지
1) 형식
2) 예
2. 전자문헌의 일부 참조
1) 형식
2) 예
3. 전자잡지
1) 형식
2) 예
4. 전자게시판, 토론그룹, 전자우편
1) 형식
2) 예
Ⅵ. 향후 서지학의 제고 방향
참고문헌
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