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학교폭력의 해결방안
가. 가정적 원인의 해결방안
① 자녀에 대한 관심 강화
② 올바른 교육관 확립
나. 학교 환경적 원인의 해결방안
① 전인교육 강화
② 학급 규모 축소
③ 교사의 역할 강화
다. 사회 환경적 원인의 해결방
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교육을 해소하려는 새로운 교육제도들이 시행되게 됐다. 학교당 흑인학생 비율이 60%를 초과하지 못하게 하고 학생들이 통학버스를 타고 다른 지역 학교에 다닐 수 있게 된 것도 이 보고서 덕분이다.
이 때문에 70년대 미국사회는 사회계층과
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학교 교원들과의 교육에 대한 빈번한 의견 대립이 예상된다고 볼 수 있다. 이는 앞으로 1960~70년대의 미국 학부모들의 활발한 권리주장 양성과 비슷한 경향을 띨 것이다.
넷째, 특수학교는 전통적인 장애영역 중심의 교육활동 내지 운영에서
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학교 금연교육의 필요성
1. 높은 청소년 흡연률
2. 건강적 피해
3. 중독성
4. 다른 비행행위와의 연관성
5. 흡연자에게 불리한 사회 여건
Ⅷ. 금연교육의 궁극적 목적
Ⅸ. 5일 금연학교 프로그램
Ⅹ. 금연의 5단계
?. 금연교육의 문제
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교육행정가와는 달리 학생- 학교-지역사회의 연계자로서의 고유한 역할을 수행하게 된다(Allen-Meares, et al., 1986: 65-82). 또한 학교사회사업은 학생들의 삶의 질을 향상시켜 학생복지를 실현하는 사회사업의 전문분야로 교육의 병리현상으로 인
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학부모와 보육시설의 보육기피로 여성의 취업과 사회활동 지속에 장애요인이 되고 있음(\'96년 여성의 경제참가율 48.7%).
Ⅴ. 우리나라 유아교육의 개혁방향과 과제
유아교육법을 제정하여 현재 이원화 체제로 운영되고 있는 만 3-5세아 대상의
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교육자치제도와 이를 보완하기 위한 교육복지제도를 적절히 시행한다면, 교육의 평등을 가져올 가능성이 보일 것이다. ꊱ 우리나라 교육제도의 변천사
1. 중학교 평준화 정책
2. 고등학교 평준화 정책
ꊲ 비평준화 vs 평준화
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교육제도
캐나다의 교육제도는 한국처럼 중앙집권화 되어 있는 것이 아니라 각주의 주정부에 분권으로 부여되어 있다. 캐나다 헌법처럼 된 `영령 북아메리카 1.캐나다 교육제도의 얼개
2. 캐나다 교육제도
3. 캐나다 교육제도의 특징
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교육청의 시각은 상담교사로서 활동 보다는 프로그램진행자로서의 역할을 중시하고 있으며 평가의 틀(슈퍼비전)이 모호해서 정립이 되지 않고 있습니다.
※상담교사제- 3가지가 혼재되어서 돌아가면서 시범 중에 있음
교과교실제- 학교사업
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교육이 필요하다.
(2) 지역사회와 학교와 유기 협조 체제 구축 필요
토요휴업일 프로그램 운영은 지역사회 인프라를 구축하고 이에 연계한 학교의 역할이 강화될 때 추구하는 목적이 실현될 수 있을 것이다. 따라서 학생들은 토요휴업일 활동
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