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교육계에서 자취를 감추었던 것처럼, 현재 유행처럼 번지고 있는 프로젝트 학습이 학생의 참여와 활동만을 강조하고, 사고과정을 경시하거나 교육의 궁극적 목적인 학생들의 삶의 질을 고양시키지 못한다면 교육 활동으로서의 가치를 읽게
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교육 -
역할극 -
2. 아동부
1) 아동에 대한 이해
2) 교수방법
이야기 -
시청각 교육 -
극화 -
미술 -
창조적 경험 -
3. 청소년
1) 청소년에 대한 이해
2) 교수방법
대화/ 토의 -
드라마/ 역할극 -
귀납적 성경연구 -
교수 - 학습 지도
초대인사 -
자유그
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실제에 대한 정리.
10학년 가정 교과와 7, 8, 9, 10학년 미술 교과 간의 비교.
10학년 가정 교과와 10학년 국어 (하) 교과 간의 비교.
표로 제시.
Ⅲ 결 론
본문의 요약 및 그에 따라 우리 예비교사들이
나아가야할 모색방안 제시.
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교육 기관으로서의 역할을 지속적으로 감당하기 위해서, 야학은 ‘생활 지식’들을 찾아내고 이를 교과목화 하는 작업을 통해서, 변화하는 시대적 상황에 대응해 나가야 할 것이다.
예를 들어, 잘 알고 있는 다음 소설을 보자. 심장 질환을
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특징과 내용을 바탕으로 영유아의 효율적 발달을 도모하고 있는 바, 보육현장에서는 영유아의 연령 및 특징을 고려하여 교수학습모델을 탄력적으로 현장에 도입해야 하는 것이 중요한 과제라 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
유아 교수 학습 방
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창의적 사람의 특징
창의적 활동과정
창의력 검사
창의력과 학교
창의력과 지능과의 관계
<연구문제>
전통지능이론과 새로운 지능이론의 차이
브레인스토밍을 활용한 창의력 지도
창의력 높은 아이들과의 관계에서 교사의 유의점
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목적
Ⅱ.신사임당의 생애
1.신사임당의 생애
2.신사임당의 예술세계
2.1 당시의 시대적 배경
2.2 신사임당의 시세계
2.3 신사임당의 영향을 받은 율곡의 시 세계
3.신사임당의 서(書), 화(畵)에 나타난 특징
3.1 서(
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교과서
국가 교육과정과 달리 영국의 교과서 제도는 자유 발행제를 채택하고 있다. 따라서 교과서 발행을 전업으로 하는 출판사도 없고, 교육출판업자 협의회나 학교위원회 또는 각 지방교육행정 당국의 교재센터, 교재서비스국과 같은 공영
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교육과학사, 김종식.
학교경영편람, 2005, 교학사, 김철연.
학교, 학급경영, 2004, 형설 출판사, 최희선.
학교 행정의 이해, 2006, 정림사, 고전.
<기출문제>
1. <보기>의 내용을 특징으로 하는 학교 경영 기법은?
● 수요자 중심 ● 지속적인
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1) 피아제의 인지 발달 이론 ? 전조작기(유아기) 특성
2) 유아기의 인지 발달의 특성
4. 유아기 인지 발달 사례
1) 음악 활동
2) 놀이 활동
3) 가상놀이
4) 미술활동
5) 역할놀이
6) 전통놀이
Ⅲ. 결론
【 참고자료 】
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