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유의점
2. 수업분위기 분석법
1) 활용 목적
2) 분석도구의 조직
3) 수업분위기 관찰 기록방법
4) 수업분위기 관찰결과의 점수환산
5) 수업 개선 계획 수립
3. 필터식 수업관찰분석법
1) 교사 발문 분석
2) 아동발언 분석표
3) 학습자료 분석
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미술교육의 목표는 아니다.
다만 여기서 주의 할점은 “그려라”하고 방관하는 자세가 아닌 아동들이 미술을 이해하게 하고 기초적인 능력을 신장 시킬 수 있도록 지도해야 한다.
또한 교사는 아동의 흥미, 경험, 지역성이 담긴 수업안을 자
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교사 자기소개서 항목)
A.보육교사 자기소개서(어린이집 보육교사 자소서)
1)성장과정
2)성격의 장단점
3)생활신조
4)향후 보육계획
5)지원동기 및 포부
B.보육교사 자기소개서(어린이집 보육교사 자소서)
1)성장과정 및 가족사항
2)성격
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교사
교과서 ppt 활동지 1,2
수업모형
반응중심학습법,일제지도,순회지도
대상:2학년1반
수업매채
시청각자료,미술자료,개인실습활동
장소:미술실
단
계
학습과정
교수- 학습활동
지도상 유의점
수업자료
시
간
교수
학습
도입
학습환경조성
-
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연계 교과체험학습활동을 위한 교수?학습 모형의 구안?적용
Ⅶ. 초중등 연계교육의 실천 과제
1. 교육부 및 교육청의 역할
2. 대학, 연수기관, 연구기관의 역할
3. 학교와 교사의 역할
4. 학부모와 지역사회의 역할
Ⅷ. 결론
참고문헌
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미술과 교육과정의 목표
3. 5,6학년 미술과 내용구성
4. 미술과 교수․학습모형
Ⅳ.교수․학습의 실제
1. 단원명 : 다양한 표현
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 지도계획
5. 단원의 평가계획
6. 지도상의 유의점
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미술, 음악, 수학, 과학, 사회 교육 중 본인이 가장 자신이 없는 것 1개를 선택하시오. 선택한 교과와 관련된 개정누리과정 영역 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성하시오(예: 동작교육
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미술교육론, 미진사
박추원(1988), 선택적 주의집중 수업과 추론 수업이 독해와 자기주도적 학습태도에 미치는 효과, 한국교원대 대학원 :학위논문
박완희(1996), 수업총론, 경성대출판부
윤종건(1997), 아하! 창의력, 원미사
윤판자 외(2002), 수업
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자세
1) 수행과 능력
2) 학생 중심
3) 참여
4) 선-내용 후-형식
5) 동기 유발
3. 형식상의 종류와 지도
4. 토론 지도의 방향
1) 독서 토론과 논술
2) 생각의 충돌
3) 찬성-반대의 대결
4) 질의와 응답
5) 찬성의 우선권
6) 심판
7) 윤리
8) 토론
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교사에게 달려있다(Goffin & Day, 1994년/2001년). 사랑받고 싶고, 배우고 싶고, 알고 싶은 영아의 욕구를 충족시켜 주기 위해 영아교사는 기본적으로 온화한 양육자의 역할을 수행해야하며 아울러 영아의 발달과 발달 가능성을 촉진시켜 주는 교육
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