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탐색하려는 노력은 계속되어야 할 것이고, 이는 보다 많은 베트남 전쟁 문학과 사회과학적 담론을 요구하고 있다 하겠다. 1. 머리말
2. 베트남전쟁의 기록과 작가의식
3. 베트남전쟁의 현재성
4. 베트남전쟁의 의미찾기
5. 맺음말
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문학, 여성, 보건의료, 음식, 의류, 농업, 수산업, 광업, 도로와 철도의 건설, 관광의 개발 및 통일신도시의 건설 등 다양한 영역에서의 남북공동활동의 촉진, 민족내부교류로서의 물자교류, 합작투자 등 경제 교류와 협력의 실현 등을 그 내용
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김규동론/이명찬/한국어교육학회 국어교육/2015
김경린, 김규동의 후기 시세계연구/손미영/한민족어문학회/2014
김규동 시의 변모과정연구/류병곤/중앙대학교 교육원/2013
모더니티와 비판정신의 지평-김규동론-/박몽구/한중인문학회/2006
나는
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문학의 영역보다 문화의 영역에서 ‘자명한 체험’으로 유통되었다.”라고 주장하고 있는데, 개인의 체험을 공공의 기억이라고 할 만큼의 ‘자명한 체험’으로 볼 수 있는 근거는 무엇인가? 즉, 이들 증언수기가 대중적 파급력(확산, 영향관
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김기영은 북측의 책임자가 실각함에 따라 10년 동안 잊혀진 간첩으로 평범하게 살아온다. 어느 날 메일로 북한으로의 귀환 명령이 날아 들어오고 김기영은 해외로의 도피를 준비하면서도 북으로 갈지 자수를 할지 고민을 하게 된다 없음.
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북한말이나 남북한 언어를 적절히 이용하여 영화 대사를 패러디 해 보자.
§패러디(parody)[명사] 문학 작품의 한 형식. 어떤 저명 작가의 시구나 문체를 모방하여 풍자적으로 꾸민 익살스러운 시문(詩文).
①“일 없습네다”(괜찮다)
②애옥살
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김진명, 『무궁화꽃이 피었습니다.』
-루스 베네딕트, 『국화와 칼』
-노히라 ♣ 서론
♣ 본론
1. 우리가 일본에 대해 가지는 이미지 & 편견
2. 왜곡된 일본관-반일 정서의 형성 원인
① 국사 교과서의 편협한 서술방식
② 매스 미디어
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최인훈
2. 『광장』과 4ㆍ19의 관계
3. 개작의 방향
4. 주제
5. 『광장』의 줄거리
6. 서사 논리를 고려한 시간 순차적 분절
7. 『광장』의 문학사적 의의
8. ‘광장’과 ‘밀실’의 상징적 의미와 공간 구조
9. ‘갈매기’의 의미
10. 시점
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문학 지도
수난이대의 몇몇 소재는 아버지와 아들이 서로를 이해하고 도와가며 수난을 극복해 가는 장치가 된다. 다음 문학 지도를 완성해 보자.
수난 이대
2 . 인물 지도
이 작품에 등장하는 아버지 만도와 아들 진수의 특성을 찾고 그들의
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김규동론/이명찬/한국어교육학회 국어교육/2015
김경린, 김규동의 후기 시세계연구/손미영/한민족어문학회/2014
김규동 시의 변모과정연구/류병곤/중앙대학교 교육원/2013
모더니티와 비판정신의 지평-김규동론-/박몽구/한중인문학회/2006
나는
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