|
못 얻든지 복음을 증거하며 하나님의 놀라운 북한 선교의 기적을 낳게 될 줄 믿고 사역할 수 있기를 기도한다. 1. 서 론
2. 본론
가. 북한의 기독교에 대한 양면성
나. 귀순 북한 동포들의 의식
다. 귀순자들의 인성
3. 결 론
|
|
|
론 1
1. 연구 목적 1
2. 연구 동기 2
3. 범위의 제한 2
4. 연구 방법 3
Ⅰ. 21세기 전망 5
1. 밀레니엄의 정의 7
2. 밀레니엄과 종말론 7
Ⅱ. 침례교 신앙원리 10
1. 성경의 권위 10
2. 전신자 제사장주의 13
3. 회중
|
|
|
불교가 끼친 교육적 영향
2) 삼국시대의 교육제도
(1) 고구려
① 태학(太學)
② 경당(扃堂)
(2) 백제
(3) 신라
① 화랑도 교육
② 화랑도 교육의 목적
③ 화랑도 교육의 교육내용과 방법
④ 화랑도의 조직
⑤ 화랑도의 기원
⑥ 화
|
|
|
론’. 창지사
-김동배(2005). ‘시민사회와 자원봉사’. 학지사
-조흥식 외(2003). ‘가족복지학’. 학지사
-김태성, 김진수(2004). ‘사회보장론’. 청목출판사
-이동원 외(2004). ‘변화하는 사회 다양한 가족’. 양서원 Ⅰ. 자원봉사의 개념과
|
|
|
사상
누구나 보살이 될 수 있다. 불교윤리
불교의 전래
불교의 교육사상
불교전래의 교육적 의의
불교가 준 비형식적 교육
고구려 불교문화
백제 불교문화
신라 불교 문화
원효의 불교사상
화쟁사상
무애 사상
일심사상
|
|
|
불교의 전반
1) 붓다의 생애
2) 원시불교의 범위
Ⅱ. 본론 : 원시불교의 근본교리와 윤리사상 ………………… 3
1. 원시불교의 근본교리 및 관계된 사상
1) 사성제(四聖諦) 3
2) 삼법인(三法印)와 연기법(緣起法) 4
3) 공(空)사상
|
|
|
사상, 고려대학교, 1991
◇ 김용환, 원시불교의 자비사상, 동아대학교 석당학술원, 1993
◇ 고배정, 불교 중도사상의 도덕교육적 의의, 한국교원대학교, 2009
◇ 신규탁, 법성종의 입장에서 바라본 정토사상, 한국정토학회, 2010
◇ 홍승표, 화엄사
|
|
|
론 : 초기 불교 사상의 의의
앞에서 초기 불교 사상의 내용을 사성제, 삼법인, 오온설, 연기설을 중심으로 살펴보았다. 이외에도 중요한 것으로서 윤회와 업사상이 있다. 붓다는 우파니샤드에서 설하는 윤회와 업사상을 인도의 고유한 전통사
|
|
|
문화유산으로 등록된 영산재는 세계적으로도 가장 화려하고 풍부한 내용을 지니고 있다. 불교의례의 대부분은 민속의례와 만나 습합되고 풍부해진다. 그 가운데서도 천도의례로서의 영산재는 굿의 표현양식과 절차를 연상시키는 내용이 많
|
|
|
사상 ->>. 국사편찬위원회, 1994.
이해준. <향도조직>. <<한국사 16 - 고려 전기의 종교와 사상 ->>. 국사편찬위원회, 1994.
조명제. <목은 이색의 불교인식 - 성리학의 이해와 관련하여 ->. <<한국문화연구>> 6, 1994.
천
|
|
메뉴펼치기
