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교사인가?
1. 교사의 자격
2. 교사로 부름받음
3. 교사의 책임
4. 교사의 임무
5. 교사의 마음
6. 교사의 역할
Ⅱ. 무엇을 해야 하는가?
1. 가르침
2. 변화를 기대함
3. Style
4. 삶으로 가르침
5. 삶을 돌아봄
6. 또 다른 교사 세우기
결론
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론, 구약성전, 제사보 다 그리스도의 우월하심을 나타냄
☞야고보서: 실천적인 믿음이 중요함을 강조한 서신
☞벧전, 후서: 전서의 주제는 고난이고, 후서의 주제는 교회 안의 이단에 대한 경계 하는 서신
☞요한 1, 2, 3서: 사도 요한이 하나님
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바, 예수는 사람의 아들이라는 어법을 통해 예수를 추종하는 자의 운명도 이처럼 종말론적 실존임을 가르쳐 주고 더불어 이 길을 함께 가자고 초대하고 있는 것이다. 그것은 예수와 더불어 하느님 나라에 헌신하고 그 나라의 미래에 운명을
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과정으로 대상에 따라서는 상동적인 표현이나 강박적인 표현, 왜곡된 표현들을 통해서도 예술적 성취감을 경험하게 된다.
결론적으로 미술치료는 일상의 삶에 일탈된 내담자들에게 미적, 창의적 활동을 통해서 자신의 문제와 장점을 바로 볼
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선한 사랑의 하나님
제4장 영광스런 인간과 저주스른 죄
제5장 저주를 영광으로 되바꾼 예수 그리스도
제6장 하나님의 열심과 영광스런 영생
제7강 성령의 은혜와 능력의 샘 : 믿으모가 사랑의 훈련장
제8장 은혜와 권능의 나라
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론들
1) 직관 영감설(The Intuition Theory)
2) 실존 영감설(The Existential Theory)
3) 구술 영감설 or 기계적 영감설
4. 영감의 범위에 관한 거짓 이론들
1) 개념 영감설(The Conceptual Inspiration Theory)
2) 부분 영감설(The Partial Inspiration Theory)
3)
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관련성
3. 레지오 마리애 교본의 의의와 역할
4. 레지오 마리애 영성
III. 레지오 마리애 영성의 원천과 교회론적 기초
1. 예수 그리스도와 교회의 신비 안에서 성모 신심의 재발견
2. 새로운 교회상, ‘친교 공동체’
- 닫는 글
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바쁜 목회생활 속에서 자신의 건강을 돌보지 못하여 어려움을 겪는 예가 많이 발생하고 있다. 목회자가 건강하지 못하면 하나님의 영광을 위해 사역하기가 어려우니 이 점을 유념해야 한다.
- 경건생활 : 목회자는 사람 앞에서가 아니라 하나
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론적이고 실천적인 신학이라고 할 수 있다.
필립 샤프는 그의 『기독교회사』를 저술한 후에, 목회자와 학생들을 위하여 특별히 이론적이고 실천적인 측면에서 이 책을 기술하였다고 하였다. 그는 교회사 연구는 삶의 실천적인 필요성을 갖
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바울은 부활 논증을 하나님의 의지와 권능에 직결시켰다.”(박형룡)
6. 영생론과 사멸론
기독교를 믿지 않는 과학자들과 철학자들은 영생에 관한 토론이 벌어지며 즉시로 “그것은 불가능하다”는 말 한디로 토론을 끝내려고 할 정도로 영생
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