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상황
3-1. 불안과 비참 : 1)두 개의 무한 2)상상력 3)자애 4)모순 5)죽음 6)유희
3-2. 위대함 : 1)생각하는 갈대 2)행복 - 영원한 행복의 가능성 3)도박 - 신의 의미
3-3.『팡세』에서의 ‘인간의 존재 상황’
4. 도덕: 보편적 도덕
5. 파스칼 비판
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이론을 선택하였다. 하지만 과제를 이해하고 사례를 생각하고 분석하고 수업에까지 적용을 해보니 막상 그 ‘배려’가 적용될 수 있는 것이 무궁무진하다는 것을 새삼스럽게 느끼게 되었다. 무엇보다도 앞으로 사회생활에서도 필요하지만,
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지도는 어떻게 하는 것이 좋은가 9
1. 가정에서의 성(性)교육 9
1) 대화를 통한 성(性)지도 9
2) 편지를 통한 성(性)지도 9
3) 책을 통한 성(性)지도 10
2. 교회에서의 성교육 10
3. 학교에서의 성교육 11
Ⅳ. 결과 및 전망(대책) 11
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유희의 원리(유치원)
3) Maritain(1940년대 항존주의)
① 실존철학을 교육철학에 적용하였다.
② 교육이란 신의 의사를 실현하는 과정이다.
③ Pestalozzi의 영향을 받았다.
④ 조화의 원리
⑤ 친근성의 원리 : 가정이 가장 중요한 자연적 관계 교
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대화하는 하나의 민족이다.’라고 생각을 한다.
물론 어느 정도 사회적인 배려는 있어야 한다고 생각을 한다. 하지만 예전처럼 ‘그들은 우리의 도움 없이는 살 수가 없다. 그들은 우리에게 기대서 생활해야 한다.’라는 생각을 가지고 있진
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이론적 근거
3) 목표
4) 가족치료의 모형(접근패러다임에 따른)
5) 가족치료 유형의 차이점과 공통점
6) 가족치료의 단계
5. 단독가족치료
1) 단독가족치료란?
2) 주요 개입초점
3) 효과
4) 주의사항
6. 부부치료
7. 알코올 중독자 자녀에 대
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간호진단의 목록 작성 ( P. E. S 체제로 진술 )
Ⅳ. 간호계획 및 수행평가
1. 목표설정과 기술
2. 우선순위의 결정
3. 간호계획 및 수행, 이론적 근거, 평가
- 간호과정 -
사정
목표 (장기, 단기)
간호계획
간호수행 및 이론적 근거
평가
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사랑받기를 원하며 집단에 소속하기를 바라는 욕구이다. (애정, 소속감, 우정)
④ 존경의 욕구 : 존경의 욕구는 자기로부터의 존경을 받고자 하는 욕구(:긍정적 자아개념, 자기존중심을 갖고자 하는 욕구)와 타인으로부터 존경을 받고자 하는
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사랑, 애절한 마음을 느끼고, 성북동 비둘기에서는 비둘기가 입을 닦은 돌에 의미를 정해진 대로 부여해야 한다.
국문학개론이 재미있는 이유는 정해진 답이라기보다는 문학에 대한 탐구이론을 배우며 이를 바탕으로 내 입맛에 맞춰 문학 작
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이론
(5) 분석철학의 교육적 영향
(6) 분석철학의 한계점
15. 실존주의-자유 의지론적 인간관
(1) 실존주의 교육철학의 의미성
(2) 실존주의 교육철학 발전과정
(3) 실존주의 교육 중심이론
(4) 실존주의 교육철학의 교육적 의미성
(5) 실증
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