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대학교, 2005
6. 전국보건의료산업노동조합, 사학연금 제도개선 고용보험가입·모성보호법 적용을 위한 공청회, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사학연금(사립학교교원연금)의 도입과 발전과정
Ⅲ. 사학연금(사립학교교원연금)의 문제점
1. 국민연금,
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사립고와 특목고는 어떤 차이인가?”3월호 http://blog.naver.com/kanghj67/140048404601
홍윤녀, “고등학교 교육 서비스 만족도에 관한 연구”, 고려대학교 정책대학원 석사학위논문, 2007.12
김민희 기자, \'이젠 정책부터 따져보자\',「서울신문」2008.4.3:6
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사립고?외국어고?국제고의 존치에 대한 각 기사의 요약
1) ‘자사고?외국어고?국제고 존치 확정... 서열화 방치’ 기사의 요약
2) ‘자사고?외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발해야’ 기사의 요약
3) ‘자사고?외고 존치 결론에도 ‘평등주의
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사립고?외국어고?국제고의 존치에 대한 각 기사의 요약
1) ‘자사고?외국어고?국제고 존치 확정... 서열화 방치’ 기사의 요약
2) ‘자사고?외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발해야’ 기사의 요약
3) ‘자사고?외고 존치 결론에도 ‘평등주
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사립고 외국어고·국제고의 존치가 확정되었습니다. 이 일을 놓고 한 신문은 '자사고·외고·국제고 존치 확정.....서 열화 방치 라며 고교서열화로 인한 과도한 사교육 등의 부작용을 부각했습니다. 다른 한 신문은 '자사고·외고 유지 지역 인
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배경
2. 학연사회(유인구조 형성)
3. 높은 교육열의 허구
4. 잘못된 교육운영
5. 교육에 대한 사회의식의 왜곡
Ⅷ. 교육의 내실화 과제
1. 공공 교육투자는 획기적으로 증가되어야 하고, 방대한 사교육비는 어떻게든지 공공화되어야 한다
2
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2. 학벌주의의 문제점
Ⅲ. 학벌주의의 원인과 배경
1. 학벌주의의 원인
2. 학벌주의의 심화 요인
Ⅵ. 학벌주의 극복 종합 대책
1. 사회적 차원
2. 기업체 인사관리 차원
3. 공공기관 인사관리 차원
4. 교육적 차원
<참고문헌>
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사립 교육중심대학의 교양 교육과정 비교분석, 연세대학교
▷ 한국초등교장협의회(2002), 미국과 일본 초등교육의 차이점 Ⅰ. 미일교육(미국일본 교육)과 교육개혁
1. 미국
1) 교육개혁의 배경
2) 교육개혁의 특색
2. 일본
1) 교육개혁의
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대학에 국고에 의한 재정을 지원한다
대학교육은 공공적 성격을 띄며 따라서 정부에서 국립대학 뿐 아니라 사립대학에도 국고에서 재정을 지원한다. 원격대학도 일반대학과 마찬가지로 국가와 산업 발전에 기여할 인력을 양성하기 때문에
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대학교의 1학년 탈락자가 절반이 넘는 것처럼, 시간이 흐름에 따라 예산되는 진도를 따라가지 못하여 일시적으로 탈락하게 된다. 학업진도가 처지는 학습자들을 1개월 정도의 단위로 추적하여 개인적으로, 전자우편이나 일반우편을 통해 연
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