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소통 및 대인관계
기술 적용
환자의 이야기에 무비판적인 태도로 임하 고 주위를 기울여 경청함
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정신과 병동의 특수한 구조 및
환경 이해
병동 활동 시 주의점과 안전교육 받음
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임상진단 검사 실시 및 해석
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환자의 개인 위생관리
환의
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추가하고자 할 것이다. 제 1장. 효과적 사회복지사의 특징
제 2장. 기관에 들어서기
제 3장. 원조관계의 단계: 이론, 과정, 기술
제 4장. 기본적 원조기술
제 5장. 일반적으로 사용되는 기술
제 6장 정보수집하기
제 7장. 원조자 중심 기술
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효과적이다.
4. 종업원 기록법(Employee recording)
종업원의 매일 매일의 작업활동을 작업일지(diary / log)에 기록하게 하여 그것으로부터 직무에 관한 정보를 얻는 방법이다. 이 또한 종업원이 작업활동을 실제보다 부풀리는 문제를 해결할 수 있어
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효과적인 문학작품은 독자로 하여금 자신이 습관적으로 취하게 되는 약호들과 예상들을 새로이 비판적으로 지각할 수밖에 없도록 해주는 작품이다. 그러한 작품은 우리가 작품을 대할 때 갖는 무의식적인 확신들에 질문을 던지고 그것들을
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해석을 바탕으로 사실과 원리를 적용하여 논리적 추리에 이르는 영역을 말한다. 즉, 감성적인 것이 아닌 논리적 추리에 근거한 것이다. 존 듀이의 How we think에 대하여도 언급해주셨다. 신선한 충격이었다. 그리고 양적평가와 질적평가에 대해
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표현 한다- 청소년들이 실무자들에게 이야기하는 것을 해석할 때 분명하게 그리고 글자 그대로 의사소통을 한다면 길거리에서 떠도는 청소년과의 솔직한 의사소통 수준을 유지하는 것은 어렵지 않다.
9) 이들은 속이 텅 빈 꽃병이 아니고 저
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소통기술 훈련 등이 있다.
4) 의사소통기술 훈련의 실제
의사소통 문제를 개선하기 위해 기본적인 기술을 가르치는 방법으로는 자기표현법, 나-전달법, 부부대화법, 효과적인 의사전달법 또는 의사소통기술 훈련 등으로 불리는 여러 가지 방
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음운 규칙을 안다.
⑶ 장면에 따른 표현 방식을 안다.
⑷ 국어의 로마자 표기법과 외래어 표기법을 알고 정확하게 사용한다.
⑸ 한글의 창제 원리와 한글의 독창성을 안다.
Ⅱ. 문법 교육과정의 분석 표
Ⅲ. Reflection
Ⅳ. 질문거리
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경청
1) 경청의 요소
2) 경청의 의의
3. 명료화
1) 명료화의 의미
2) 명료화의 지침
4. 해석
1) 해석의 의미
2) 해석의 수준
5. 질문하기
6. 요약
1) 요약의 의미
2) 요약의 목적
3) 요약의 과정
7. 수용
1) 수용의 의미
2) 수용의 요소
8. 직면
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표현의 정도를 조절할 필요가 있다. 또한 집중기간이 짧고 들떠있기 때문에 복잡한 상황에 대처하지 못하므로, 단순하고 빨리 끝나게 끔 간호를 중재해야 할 것이다. 이러한 기분장애 간호를 종결하는 단계에서는 여러 가지 전이와 역전이 반
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