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님의 말씀, 즉 신,구약 성서가 증거 하는 예수 그리스도가 중심이었다는 것이다.
*****참 고 문 헌*****
1. 바르트의 저서
(1) Barth Karl, Church Dogmatics, IV/1, IV/2, Edinburgh T and T, Clark, 1961.
(2) Barth Karl, Church Dogmatics, IV/1, IV/2, Evangelischer Verlag, Ag, Zollikon-Zuri
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전함을 말씀/봉사/선교/교제라는 몸된 그리스도안의 온전한 지체로서의 역할을 수행하는데 절대적으로 필요한 것들을 통합적이고 총체적으로 접근하고자 한 교육프로그램이라고 할 수 있다. 그럼에도 불구하고, 이 교육프로그램 구상은 주
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님의 선교의 매체로서의 학원 선교
3. 관계적 진리선포의 장인 학원 선교
III. 학원 선교의 문제점
A. 기독교 학원의 선교 문제점
B. 비기독교 학원의 선교 문제점
IV. 학원선교의 새로운 방안
A. 예배
B. 성경수업
C. 상담
D.
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부흥
제11장 교황의 시대
제12장 신약의 부흥
제13장 수도원의 삶: 12세기
제14장 이설 주창자들
제15장 탁발 수도사들
제16장 학교들
제17장 기독교 생활의 구성
제18장 성례적인 삶
제19장 중세말기의 배경
제20장 중세말기의 교회
결론
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요구에 적절하게 부응할 수 있다고 믿기에 우리는 우리의 준비를 게을리 할 수 없다. 하나님이 우리에게 주신 사명을 다시 깨닫고 비록 좁은 길이지만 이 길을 기쁜 마음으로 달려가야 할 것이다. I. 들어가는 말
II. 개인 과제 종합
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님의 3위를 부인합니다. 그들에게는 오직 여호와 하나님, 그 단일신인 하나님만을 인정할 뿐, 한 하나님으로서의 아들, 한 하나님으로서의 성령의 존재를 부인합니다. 그러므로 유대인들이 예수님을 메시아로 받아들였다고 해도 성경적인 많
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성경에 나타난 예배 개념
2. 예배란 무엇인가?
III. 현대 교회의 네 가지 모델
1. 강의실과 같은 교회
2. 극장과 같은 교회
3. 기업과 같은 교회
4. 친목회 성격의 교회
IV. 한국 교회의 예배 유형
1. 설교 중심의 예배 (장로교회)
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전을 금세기에 이르러 눈부신 발전을 거듭해 왔다.
예수님의 교육이 세계의 교육사에 나타난 어떤 교육자보다도 성공한 이유 중 하
나는 인격교육과 성령의 역사를 힘입어 영혼까지 구원하는 교육방법이다. 기독
교 교육은 예수 그리스도의
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님, 우리에게 믿음을 주소서. 사명을 주소서. 헌신하며 일하며 주님 맞을 준비케 하소서.
II. 분과토의
2. 타문화권 선교전략
아시아 복음화를 위한 전략모색
안영권
아프리카 선교상황과 선교전략
강승삼
라틴 아메리카 선교 상황와 선교전
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3) 십계명 우상숭배 금지계명을 삭제하다
A. 구약 성경의 하나님의 율법
B. 로마 천주교에 의해서 변경된 율법
4) 하나님을 모독한 참람된 말들
5) 로마 카톨릭의 개신교 박해에 대한 발언들
6) 라틴 십자가 (LATIN CROSS)
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