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수학
4) 수리철학의 교육적 시사점
(2) 수학교육의 발달
1) 고대
2) 중세
3) 근대 : 경제적 사회적 변화의 영향
2. 20세기 초 수학교육 근대화 운동
(1) 배경
(2) 근대화 운동의 전개
(3) 수학교육 근대화 운동의 평가
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수학은 실생활과 관련이 되어있어요.
원의 방정식을 이용해서 문제를 풀었어요.
음.. 문제를 푸는 단계로 풀면 틀리지 않아요. 그리고.. 생각해보면 수학이 실생활 여러 곳에 쓰일 것같아요. 어려워요.
감사 합니다~
< 별첨 1 > 진단평가
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수학 익힘책 62, 63쪽을 풀어봅시다.
-네.
6
정리
정리 및 평가
차시예고
-오늘 함께 마름모에 대해서 열심히 공부해보았죠? 그러면 마름모가 어떤 사각형인지 한번 설명해 볼 사람?
-잘했어요. 헨젤과 그레텔한테서 다시 편지가 왔네요. 다같이
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수학교구는 무엇보다도 그에 대한 아동의 활동을 전제로 하여야 그 교육적 가치를 바르게 평가받을 수 있는 것이다. 그런데 교육은 교사가 하므로 교사에게 활동주의적 수학교육에 대한 충분한 이해가 결여된 상태에서는 그러한 교구의 사용
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평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
수학 6-1
6. 비율그래프
◈ 원그래프를 알 수 있어요
교과서 90~91쪽
1. 다음은 상윤이네 반 학생들이 좋아하는 과목을 조사하여 나타낸 것입니다. 물음에 답하시오.
<좋아하는 과목>
① 위와 같은 그래프를
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수학 익힘 38쪽과 39쪽을 풀어오 세요.
T: 다음 시간에는 10이 되는 더하기를 공부하겠습니다.
- 볼링 게임으로 10의 보수를 정리한다.
전체
3‘
◈볼링게임 플래시
수학익힘-
과제제시
본시 학습 평가 계획
수 행 평 가
평 가
관 점
9이하의 두 수
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평가, 발표
중
평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하지만 문제에 적용하지 못한다.
하
평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하지 못하고 문제에 적용하지 못한다. 도입
문제제시
수학적 원리 탐색
약속하기
수학적 원리가 내
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평가
정리
차시
예고
<개별활동>
<개별활동>
<전체활동>
<전체활동>
▣ 합동인 삼각형 그리기
- 교과서 47쪽에 그려봅시다.
▣ 평가하기
- 수학 익힘책 46쪽을 풀도록 하고, 검사한다.
▣ 합동인 삼각형 그리는 조건 말하기
▣ 차
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대입 전형과 관련된 많은 문제들이 자연스럽게 해결 될 것이라고 생각한다.
<참고문헌>
대학 수학능력 시험 개선에 관한 연구(김창화, 국회 전자도서관)
대학 수학능력 시험 개선 방안 연구(이종승 외, 한국교육개발원 자료실)
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수학 학습-지도 원리와 방법, 서울대학교출판부, 우정호
- 수학교육학개론, 단국대학교 사범대학 수학교육과, 김응태
- 교육학의 이해, 양서원, 오성삼
- 교육심리학의 이해, 학지사, 신명희
- 교육학 - 화학사 1. 소개
2. 과제분석
3. 학
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