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체별 분류
2) 수행방식별 분류
Ⅴ. 과학기술과 정보통신기술
Ⅵ. 과학기술과 낭만주의
Ⅶ. 과학기술의 문제점
1. 전쟁무기의 개발과 대량학살?냉전?식민주의
2. 반생명?반평화의 에너지, 원자력
3. 한계를 넘어선 자원수탈로 인한 환경
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과정
(3)혁명이란 무엇인가?
(4)정치권력과 상징 조각
(5)정치권력의 특징과 언게
3)결론∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙···법이란
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개혁관련 상소문과 신문잡지에 발표할 논설들을 많이 집필하였다. - 이승만 생애의 간략한 설명, 학력 및 경력
- 이승만의 미국인식과 대한민국의 건국
- 이승만의 정치적 리더십과 정당정치
- 이승만의 상반된 평가와 나의 생각
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시민
○.장소 : 추후 공지
○.방법 : 체지방, 혈당, 혈압측정을 통한 기초건강측정 성인병, 비만예방을 위한 식이상담 식품별 영양소 알기
④ 영양 상담사의 역할
① 국민 건강 증진사업 비품
사무 용품
책상, 의자, 냉장고, 쇼파, 필기도구, 컴
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평가 ........................................... 11
1. 역사 인식의 변화 - 평가의 기준
2. 식민주의 역사관에 의한 평가
3. 내재적 발전론에 의한 평가
Ⅴ. 조선 후기의 근대적 변화의 한계 ....................................... 12
1. 내재적 발전론
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체가 되어 실시 Ⅰ. 학교사회복지의 정의와 목적
1) 정의
· 대표적 학자들
2) 학교사회복지의 목적
3) 학교사회복지의 필요성
Ⅱ. 학교사회복지의 대상아동
1) 학교생활의 실패
2) 공격적이고 반사회적 행동
3) 퇴행적 행동
4) 사회
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체제적 접근방법
(2) 사회체계적 접근방법
(3) 접근방법의 평가
3. 발전행정론의 문제점
<신행정론>
1. 성립배경과 상황진전
(1) 성 립 배경
(2) 상황진전
2. 의의
3. 주요 내용 및 특징
4. 신행정론에 대한 평가
(1) 학문적 평가
(2) 한계
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행동주의자)
6. 듀이(J. Dewey)의 교육사상
7. 진보주의
8. 중핵교육과정(中核敎育課程, core curriculum)
9. 기초주의(基礎主義)
10. 브루너(Bruner)의 구조주의(構造主義)
11. 인본주의(人本主義)
<관련용어 정리>
1. 골상학
2. 실증적 교육학
3. 진
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건강간호학회지, 2004
◎ 홍여신, 간호전문직의 과제와 실천방향, 현문사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전문직의 특성
Ⅲ. 전문직의 판단기준
Ⅳ. 정보 분야 전문직
1. 정보전문직의 교육내용
2. 전통적인 도서관학
3. 도서관 경제
4. 도큐멘테이
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운동의 정신을 현대적으로 계승하여, 지속 가능한 발전과 평화로운 사회를 만들어가는 데 기여해야 할 책임이 있다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 3.1운동 연구의 초기 단계
Ⅲ. 3.1운동의 명칭 논의
1. 운동으로서의 3.1
2. 혁명으로서의 3.1
Ⅳ. 3.1운동의
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