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식민지 근대화론\'은, 그 내용이 多岐하여 한마디로 정리하기가 어렵지만, 일제 강점기에 일정하게 경제가 성장하여 자본주의화하였다는 것과 그것이 1960년대 이후의 한국의 자본주의 경제성장에 어떤 형태로든지 연결된다는 것을 주장하고
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민지 시대에 존재했었고, 다른 제3세계 국가들과의 비교사적 관점에서 볼 때 한국의 경우에는 식민지 통치의 유산이라는 특수한 조건이 구비되어 있음을 지적하는 것일 뿐이다
실질적으로 상당수가 식민지 근대화를 비판함에 있어 식민사관
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식민사관의 일종인 식민지 근대화론을 새롭게 포장하여 이의 부활을 기도하고 있다\"는 지적은 유의해야 할 대목이다. 이러한 평가와 함께 우리가 유의해야 할 점이 있다. 그것은 \'식민지 근대화론\'이 우리 2학계에 일제 침략사와 정책사에
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식민지기 교육의 식민성과 탈식민성 : 초등학교 규율의 내용과 형식, 한국교육사학회, 2000
허수 / 일제하 사상 논쟁에 나타난 종교 개념의 충돌, 한림대학교 한림과학원, 2009 Ⅰ. 식민지기(식민지시대, 일제강점기)의 임야소유권
Ⅱ. 식민
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일제의 착취율이 80% 이상이었다면 조선사람들 모두는 벌써 굶주려 멸종했을 것이다.44) 또한 식민지 근대화 비판론자들이 제기하는 일인당 쌀 소비량의 문제를 보면 일제시대는 평균 0.58석 수준 전후를 비교적 일관되게 유지했음을 알 수 있
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식민지 근대화론을 주장하는 학자들의 일부는 한국의 자생적인 발전을 부정할 뿐만 아니라 일제시대의 강제징용이나 정신대문제 그리고 다양한 경제 주체들이 겪은 억압을 억압이라 보지 않고 있고 그 당시에 추계된 통계적 자료와 일본측
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시대적ㆍ사상적 배경
2. 작품으로 보는 친일문학
1) 이광수
2) 서정주
3) 최재서
3. 친일문학의 다양한 성격
1) 채만식
2) 송영
3) 이석훈
4) 유치진
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역사게임
1. 게임 속에서의 역사
1) 외국의 전통문화를 소재로 한 게임
2) 한국의 전통문화 소재가 일부 포함된 외국 게임
3) 국내 게임의 사례
2. 역사왜곡 게임의 사례
Ⅵ. 역사의식과 고려시대
Ⅶ. 역사의식과 춘원 이광수
참고문헌
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식민지의 회색지대, 역사비평사
이범직, 김종연(1999) 한국인의 역사의식, 청년사
신일철(1983) 신채호의 역사사상연구, 고려대학교 출판부
최홍규, 신채호의 민족주의 : 생애와 사상, 단제신채호선생기념사업회, 1984
이윤화, 역사교육논집, 양
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식민지 사관이란 탈을 쓰고 식 민지 사관을 추종하는\" 오히려 더 나빠지는 결과가 초래되었으나 각각의 개성적인 면이 보다 뚜렷 해졌다. 1990년대에 들어오자 일제잔재 청산에 활기를 띄어 조선총독부 건물 철거, 초등학교로 개칭 등 민족정
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