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문헌고찰 및 관찰)
1) 고위험 신생아의 분류
3. 신생아실 Check-list
4. 신생아실 실습 자가 평가표
◆ 참고 문헌
◆ 신생아실 실습 소감문
-소아청소년과-
1. 성장 발달이론 (문헌고찰 및 대상아동과의 비교 관찰)
1) Erickson의 사회심리 발
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활력증상 및 physiologic parameter 측정
신체계측
Ballard Examination
Intensive care system사용법
Radiant warmer사용법
기계적 인공호흡에 대한 이해
Oxygen Therapy
치료적검사
치료적 절차
흉곽물리요법
황달치료
교환수혈
투약
영양 요법
배
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천식음, 수포음과 잡음 들림
호흡이 빠르고 얕고, 리듬 불규칙적임
피곤해 보임
진해제, 거담제 투여중임
- 주관적 자료 : “기침, 가래는 좀 있어요.”
“잘 때 기침 연달아 해서 많이 힘들어해요.”
진단
객담의 증가와 비효율적인 기침과 관
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천리강산을 거꾸로 말하게 하고 올바른 배열에 있는 글자의 수를 점수로 가산함. 93 -80- 73 -63- 56은 3점
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당신이 가지고 있는 물건 (연필, 열쇠 등을 보이며 이름을 다시 묻는다) (0-2점)
2
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오른손으로 종이를 집어서/ 반으로 접어서/ 무릎 위에
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그들에게 무슨 일이 일어났는가?
• ○○대학병원의 정형외과 수련의 A는 정형외과 전공의 B의 지시를 받아 종양제거 및 피부이식수술을
받고 회복 중에 있던 피해자에게 근이완제인 Vecuronium Bromide를 투약하도록 처방함
• V
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아동간호 임상지침서, 신광출판사
-Marilyn J. Hockenverry 외(2006),아동간호학, 현문사 Ⅰ. 서 론 ------------------------------------- 1
1. 연구의 필요성 및 목적 진술 ---------------------- 1
Ⅱ. 본 론 ------------------------------------- 2
1. 문헌고찰
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에 대해 교육하였다.
② 신생아 귀젖의 발생빈도 및 위험성에 대해 교육하였다.
③ 신생아 귀젖의 치료법 및 진단검사를 교육하였다.
④ 신생아 귀젖의 외과적 절제술의 시기, 과정, 합병증여부 등을 교육하였다.
1. 대상자는 신생아 귀젖 스킨
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모유수유는 산모와 아기 모두에게 육체
적, 심리적, 정서적 만족과 이점을 준다.
2·대상자 스스로 모유수유 하는 방법을 알
게되면 수유 시 통증을 완화시킬 수 있고,
아이에게나 산모에게 힘들지 않고, 정확하게 모유를 먹일 수 있으며 심리
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500ml infusion during 24hr (10gtt/min) 투여하였다.
5. N/S 200cc hydration during 1hr (30gtt/min) 투여하였다.
6. 배변 후 피부 보호를 위해 항문을 부드럽게 닦았다.
7. 요로감염을 예방하기 위해 생식기 부위는 앞에서 뒤로 닦았다.
교육적 수행
1. 보호자에게 처
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를 제공하였다.
5) 보호자에게 전열등을 피부에 조사시키는 이유에 대해 설명하였다.
6) 보호자에게 기저귀를 자주 갈아야 하는 이유에 대해 설명하였다.
간호평가
1.대상자는 퇴원 시 까지 둔부 발진이 사라지고 피부 통합성을 유지하였다. (
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