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청소년 상담(이론과 실제), 학지사 2015 Rita Wicks-Nelson, Allen C. Israel 저, 아동·청소년 이상심리학, 시그마프레스 2015 Mina K. Dulcan, Mary Beth Lake 저, 아동과 청소년을 위한 정신건강, 학지사 2013 상담자 및 상담의 윤리 1. 상담자의 윤리 2.
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/감정 소유하기  4) 공감 전달하기  5) 진솔성 전달하기  6) 수용적 태도 전달하기 2. 위기 상담자를 위한 행동 전략  1) 내담자의 즉각적인 욕구반응  2) 의뢰 자원 활용  3) 협력망 개발 및 활용  4) 내담자의 다짐 참고문헌
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및 검사  1) 신체검사 때 유의해야 할 신체상의 표식  2) 의학적 검사  3) 발달 • 심리검사 5. 진단 후 부모 상담 6. 조기교육을 위한 바람직한 부모의 역할 7. 정신지체의 처치  1) 주거 치료  2) 행동치료  3) 인지 치료  4)
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청소년 상담(이론과 실제), 학지사 2015 Rita Wicks-Nelson, Allen C. Israel 저, 아동·청소년 이상심리학, 시그마프레스 2015 Mina K. Dulcan, Mary Beth Lake 저, 아동과 청소년을 위한 정신건강, 학지사 2013 1. 위기 상담의 특징  1) 목표 측면  2) 평가 및 진
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위한 인권 친화적 학교 사회 실천 모델 5. 학생을 위한 학교 사회복지의 과제  1) 학교폭력 대상과 서비스 모델  2) 학교 사회복지사 및 전문 상담사 양성과 전문성 개발  3) 학교 사회복지와 학교상담 서비스 모델 개발 참고문헌
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논문 64건

청소년 성상담의 현황과 과제. 새로운 천년, 새로운 청소년 성상담의 과제와 활동방향, (서울 YMCA 청소년성교육상담실 개설 15 주년 기념세미나.)\", 1999 目 次 Ⅰ. 序 論 Ⅱ. 本 論 1. 法制度的 背景 2. 兒童/靑少年의 性行動에 관
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상담” (총신대학교 상담대학원, 석사학위논문, 2009), 38-39. 문혜신 오경자. “한국판 아동 청소년용 사회 불안 척도의 타당화 연구” (한국심리학회, 「한국심리학지」임상 제 21권 재2호, 2002), 443 박명금. “자기훈련 프로그램이 대인불안 및
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상담소 성폭력피해자 보호시설 열림터 시설장. 한국성폭력상담소. 2006. 2005년 성폭력 상담 실태와 상담현황 통계. 2006년 1 월 발표자료. 한국성폭력상담소. 2003. 성폭력전문상담원 교육 자료집. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 우리나라 성폭력 사례 및 성
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16  2. 심리상담‥‥‥‥‥‥ 17  3. 미혼모가 받을 수 있는 복지서비스 제공‥‥‥‥‥‥ 17  4. 미혼모의 학교교육 중도포기 및 탈락방지‥‥‥‥‥‥ 18  5. 미혼모취업프로그램 지원‥‥‥‥‥‥ 19 Ⅵ. 결론‥‥‥‥‥‥ 19
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청소년의 도덕성, 법의식 발달, 비행 경향성 및 법교육 실태에 관한 연구」, 한국형사정책연구원, 1994. 홍은영, 「kohlberg의 정의 공동체 이론과 실제 적용 방안에 관한 연구」, 서울대학교 석사논문, 2002. 홍원규, 「 콜버그 정의공동체 접근법
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취업자료 160건

상담을 실천하며 윤리적 기준을 철저히 준수하여 신뢰받는 상담 전문가로 자리매김할 것입니다. 둘째, 교육 현장에서 심리교육 프로그램 개발자 및 상담교사로서 역할을 수행하겠습니다. 학교와 지역사회에서 아동·청소년의 심리적 성장과
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데 필수적인 초석일 것입니다. 저는 전문 상담사로서 개인과 사회 모두의 심리적 건강 증진에 기여하는 인재로 성장하기 위해 끊임없이 노력할 것을 약속드립니다. 1. 진학동기 2. 학습목표 및 계획 3. 졸업 후 진로 및 희망 4. 기타
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상담을 실천하며 윤리적 기준을 철저히 준수하는 신뢰받는 상담 전문가로 성장할 것입니다. 둘째, 교육 현장에서 심리교육 프로그램 개발자 및 상담교사로서 역할을 수행하겠습니다. 학교 및 지역사회에서 아동·청소년의 심리적 성장과 학
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상담심리 대학원 과정 중 가장 기대되는 과목은 무엇인가요? 3. 상담 관련 경험 및 역량 관련 질문 Q9. 상담과 관련된 경험이 있나요? Q10. 내담자를 상담할 때 가장 중요한 태도는 무엇이라고 생각하나요? Q11. 본인이 상담자로서 가진
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상담학의 공공적 가치를 확산하고자 합니다. 저의 최종 목표는 상담 분야에서 임상과 연구, 교육을 아우르는 다재다능한 전문가로 성장하여, 심리적 어려움을 겪는 개인과 공동체의 삶의 질 향상에 기여하는 것입니다. 이를 통해 국내 상담학
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  • 직종구분 교육 강사직
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