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4) 평가
Ⅶ. 중학교(중등) 재량활동교육과정
1. 교과 재량활동
2. 창의적 재량활동
Ⅷ. 중학교(중등) 특별활동교육과정
1. 특별활동의 개념과 성격
2. 클럽활동
1) 클럽활동의 목적과 기능
2) 클럽활동의 내용
Ⅸ. 결론
참고문헌
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연구는 내용중심 영어수업에서 소집단 과제 활동의 학습효과를 알아봄으로써, 다인수 학급의 초등학생들에게 효과적인 영어수업을 할 수 있는 방안을 제시하고자 구안되었다.
소집단 과제 중심 활동이 학습자들의 영어 학습에 어떠한 효과
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연구가 더욱 필요한 실정이다.
Ⅶ. 학생부적응(학교부적응)에 대한 지도 방안
1. 관계를 형성하라
우선 청소년들과 마음이 통해야 한다. 이것은 상담의 첫 단계로서 정서적인 유대감을 형성하는 것을 의미한다. 정상적인 청소년들은 자발적으
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연구 촉진자
3. 흥미 촉진자
4. 조언자 및 안내자
Ⅸ. 과학영재교육(과학기술영재교육)의 부모역할
1. 영재성과 재능을 인식하는 역할
2. 교육자로서의 역할
3. 사회에 대한 방어자의 역할
4. 훈육자의 역할
5. 일의 계획자 및 시간의 운영
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사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 미국의 학교사회복지의 역사
1. 학교사회복지의 도입기
2. 전문화 시기
3. 통합서비스 시기
II. 우리나라 학교사회복지의 역사
1. 1945~1960년대 후반
2. 1970~1990년
3. 1990년~현재
* 참고문헌
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학교버스를 마련해 교육청에 기증, 학생들의 이탈을 막고 통학편의를 돕고 있다.
개교 이래 처음으로 지난해부터는 평생교육연구학교를 운영하며 지역사회 공동체로서의 문화 중심센터 역할과 기능을 높이기 위한 평생교육프로그램을 개발
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학교
◇ 박정우(2008), 굴렁쇠, 향토문학연구회
◇ 정규승(2007), 굴렁쇠 굴리기의 기능과 흥미 신장을 위한 굴렁쇠 굴리기 방법 탐구, 한국체육대학교
◇ 정희진 외 1명(2003), 굴렁쇠 굴리기가 초등학교 학습자의 체육학습 성취에 미치는 영향, 한
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연구원
남산고등학교(1999), 성취 수준별 학습활동을 통한 영어 의사소통 능력 신장 방안, 남산고등학교 연구보고서
심부자(1999), 의복과 환경, 교문사
전국한문교사모임 당상동 모임(2001), 한문교육의 실제-수업 사례 및 지도안 모음집, 전국
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운영방향
2. 운영 방법
3. 칭찬릴레이의 적용사례
4. 칭찬릴레이 결과
Ⅷ. 모둠학습(모둠수업, 소집단학습)의 실제수업
1. 1차시
1) 학습 과정 안내 - 10´
2) 공익 광고 그리기 - 30´
3) 다음 시간 예고하기 5‘
2. 2차시
1) 마음 열기
2) 노래
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학교 교육대학원 석사학위 논문
◎ 홍익재(1987), 정신지체아의 이해와 교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체아(정신지체학생)의 어휘지도
Ⅲ. 정신지체아(정신지체학생)의 어휘력
Ⅳ. 정신지체아(정신지체학생)의 기능적 어휘
Ⅴ. 정신지체
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