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예절예의(인사예절)
1. 출근시
2. 근무중
3. 퇴근시
Ⅲ. 직장예절예의(근무예절)
Ⅳ. 직장예절예의(사무실예절)
Ⅴ. 직장예절예의(전화예절)
Ⅵ. 직장예절예의(대화예절)
1. 말을 하는 예절
2. 말을 듣는 예절
Ⅶ. 직장예절예의(내
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예절, 서울 : 여원사
김득중(1997), 실천예절 개론, 서울 : 교문사
광주광역시교육청(1996), 예절교실
서울시교육위원회(1995), 바른 예절 밝은 사회, 동양문화사
정태윤(1999), 간추린 생활 예절
충무교육원(1997), 생활예절 Ⅰ. 학교예절예의
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예절(몸가짐예의)
1. 족용중(足容重)
2. 수용공(手容恭)
3. 목용단(目容端)
4. 구용지(口容止)
5. 성용정(聲容靜)
6. 두용직(頭容直)
7. 기용숙(氣容肅)
8. 입용덕(立容德)
9. 색용장(色容莊)
Ⅳ. 인사예절(인사예의)
Ⅴ. 대화예절(대화예의)
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예지원, 교원예절연수교재, 2000.
한국예절교육학회, 예절교육, 1999.
경기도 예절교육원, 생활 속의 전통예절, 1997.
경기도 예절교육원, 교원예절교육기본과정교재, 1998.
한국전례연구원 김득중, 실천예절개론, 1999.
한국문화재보호재단, 우리의
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예절교육원, 교원예절교육기본과정교재, 1998
ⅳ. 권이종, 청소년교육개론, 교육과학사
ⅴ. 배근희·최배영·김길령, 청소년 예절 교육, 새로운 사람들, 2006
ⅵ. 정태윤, 간추린 생활 예절, 서울 : 정, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 예절교육(예의예절지
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예절
1.타인의 비방을 삼간다.
2.거친 용어, 외설스런 표현, 그리고 상소리를 삼간다.
3.다른 사용자의 연령과 계층을 고려한다.
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내용을 짧게 요약하여 쓰고, 읽기 편하도록 한다.
...등등 1.예절을 주제로 선
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기능과 인간 행복을 길이 보장하는 작용을 한다.
그러므로 『주역』에서는 “예절은 호랑이 꼬리를 밟을지라도 호랑이가 사람을 물지 아니하며 형통하니라.”고 설파하였으니, 이것은 예절의 친화력이 막강하여 아무리 사나운 맹수라도 예
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예의범절을 지킬 때, 나에 대한 타인의 평가가 긍정적으로 변화될 수 있으며, 나에 대한 타인의 평가가 긍정적일 때, 자존감도 높아질 수 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
생활예절과 국제매너 한홍렬 저 | 인간사랑 | 2001.02.28 Ⅰ. 서론
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다. 어떤 일을 행할 때 자신의 양심에 부끄럼 없게 행동한다면 도덕을 지킨다고 하겠지만, 예절(예의범절)이라는 것은 일정한 형태와 틀을 가지고 있는 것이다. 본인이 의식하지 못하지만 행하고 있는 예절도 많이 있을 테고, 어느 자리에 가
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예절의 덕목을 기반으로 한 리더십 성공사례를 살펴보고 자신의 구체적인 실천방안을 제시해보았다. 과제를 작성하면서 예의범절이 결여된 리더는 결국 조직구성원으로부터 진정한 존경과 신뢰를 받지 못하게 됨은 물론 조직에서 외면을 받
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