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종류의 책들과 동. 서양 고전 책들을 꼭 읽어 봐야겠다. 아무튼 이번 기회를 통해 더 나은 내가 되도록 노력하겠고, 이 책을 통해 조선이라는 한 나라를 다시 보게 되는 계기가 되어 아주 기분 좋고 새로운 경험이 되었다고 생각한다.
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조선왕조실록》
《매천야록》 황현 지음; 허경진 옮김 서울 한양 출판, 1995
연갑수, <대원군 집권기 부국강병정책 연구>, 서울: 서울대학교출판부, 2001.
유영익, 〈흥선대원군〉, 한국사 시민 강좌13, 1993.
이만열, 〈대원군을 어떻게 볼 것
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조선이라면 나의 수준, 우리의 수준이 그 정도밖에 안 된다는 것을 겸허하게 인정할 줄 알아야 한다. 아울러 역사가 변화, 발전하는지 확신할 수는 없지만 적어도 역사에서 절대 변하지 않는 것은 인간의 이기심이라는 사실도 잊지 말아야 할
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동학혁명이었다. 비록 이들의 저항이 실패로 끝나고 조선은 곧 역사 속으로 사라지지만, 우리에게 시사하는 바가 적지 않다. 백성은 평소에는 배를 띄우는 물처럼 순하지만, 역린을 건드리면 배를 뒤집을 수도 있다는 사실 말이다.
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조선 중.후기의 붕당정치가 당시의 사회 발전을 배경으로 그 나름의 이념과 제도를 갖추어 운영되었고, 그에 따른 폐단도 다른 사회의 정치에 비해 심하지 않았다는 평가가 제기되었다. 크게 보아 붕당정치란, 우리 역사에서 정치에 참여할
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조선왕조시대의 문헌 속에 나타난 유밀과류
《도문대작》에서 유밀과를 제사와 잔치, 손님 대접으로 만든다고 하였으며, 그 종류로는 약과, 대계, 중배끼, 홍산자, 백산자, 빙과, 과과, 봉접과, 만두과 등이 기록되어 있다.
이중 백산자는
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할 것이다. 지금까지 책을 읽고 생각나는 대로 정리해보았다. 독자마다 다르게 받아들일 수 있지만, 이 책의 핵심 메시지는 “조선의 역사를 반면교사와 타산지석으로 삼아 오늘을 살아가는 지혜로 삼아야 한다.”로 정리해도 좋겠다.
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조선왕조실록, 경국대전, 조선교육사 (상)
한국근대교육사
일제하 민중교육운동사
한국서당교육제도연구
18세기 서당연구
서당연구에 대한 논문 Ⅰ 서론
서당의 기원
Ⅱ 본론
1. 서당의 성격
2. 서당의 종류＊조직 및 운영
3. 서당교육
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조선은 멸망하고 만다. 안타까운 것은 그 과정에서 변변한 저항조차 하지 못했다는 사실이다. 이점이 임진왜란 때 의병이 일어나서 국란을 극복했던 것과 대비된다. 그만큼 조선이 백성의 마음에서 떠난 것이다. 새삼스럽지만 국민의 마음을
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가장 뒤편에는 역대 왕들의 생로병사에 관해서 짤막하게 다루고 있는데, 그 곳에서는 치열했던 왕위다툼의 희생자가 더러 나와 있어 당시 궁에서의 보이지 않는 견제와 또는 실질적인 무력의 대립까지 짐작하게 했다. 이 책은 이처럼 지나칠
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