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이론
1. 상승형
2. 무관심형
3. 애매형
II. 맥클리랜드의 이론
III. 다운즈의 이론
IV. 딜타이의 이론
V. 슈프랭거의 이론
VI. 커튼의 권력균형화 이론
VII. 리커트의 참여이론
1. 수탈적 권위체제
2. 온정적 권위체제
3.
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취욕구가 강한 경영자는 그와는 반대로 낙관적이고 부하를 호의적으로 대한다.
둘째, 경영자의 개인적인 동기부여는 그의 부하들에게 투영된다. 성취욕구가 높은 경영자는 개인적으로 성취하게 되는 직무에 관심을 가져 부하들과 이 에 관해
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이론은 인생구조이다. 레빈슨은 인간의 변화는 불가피한 것이어서 그 결과로 인생구조가 변화할 수밖에 없으며, 또 인생구조의 변화는 인간의 변화를 초래한다는 순환론적 변화관을 가지고 있는데 그러한 관점은 인간발달에 대한 맥락주의
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이론의 적용
1.개인차
2. 스트레스
3. 집단과 팀
4. 맥클리랜드의 “친화욕구와 자율욕구”
5. 커뮤니케이션
6. 갈등
7. 갈등의 해소
8. 권력에 따른 복종- Kelman의 권력모델에 따른 분류
9. 리더십 - 관리자가 아닌 변혁
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홍용기 저 | 한올출판사 | 2008.02.15
현대 인간관계론 박연호, 이종호 외 1명 저 | 박영사 | 2007.08.30 1.매슬로우의 욕구단계설
2.허저버그의 동기-위생이론
3.앨더프의 ERG이론
4,맥거리거의 X-Y이론
5.아지리스의 미성숙-성숙이론
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조직관리론. 서울: 전예원 * 인간관계이론
Ⅰ. 메이요(E. Mayo)의 인간관계이론
Ⅱ. 매슬로우(A. Maslow)의 계층적 욕구론
Ⅲ. 허츠버그(F. Herzberg)의 위생동기 이론
Ⅳ. 인간관계이론 평가 및 커뮤니케이션에 대한 시각
* 참고문헌
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적응
2.학습
가. 학습의 개념 및 관점
나. 연합주의 계열 학습이론
다. 인지주의 계열 학습이론
라. 기억과 전이
3. 성격 및 동기와 학습
가. 자아개념과 학업성취
나. 귀인과 학업성취
다. 동기와 학습
라. 동기유발 방법
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욕구단계설
(2) 알더퍼(C.P Alderfer)의 ERG이론
(3) 멕클레란트의 성취동기이론
(4) 내용이론의 적용사례
- SK가스에 적용된 A.Maslow의 욕구단계설 -
- Withwave사에 적용된 ERG이론 -
- GTE사에 적용된 맥클레란드의 성취동기이론 -
3. 맺음
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이론 : 인간의 자율적 행동과 자기규제에 의존하므로, 조직 구성원들이 자신의 목표를 달성할 수 있는 여건을 조성하여 성취기회를 제공하는 데 초점
과제를 통해서 동기부여의 요인과 사람들이 가지고 있는 욕구에 대해서 알게 되었다. 이것
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욕구가 감소하게 되어 다시 차원 높은 욕구를 지향하게 되어 다시 어떤 행위에 대한 동기를 부여한다. - 리커트 (R. Likert)
1. 리커트 이론의 특색
2. 리커트의 세가지 변수
3. 연결핀 이론
4. 상호작용에 의한 영향력 이론
- 맥글리그 (D. Mc
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