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나무의 구석구석을 뒤지고 돌아다닐 것이며 그 틈새로 다시 물이 차고 갈라진다. 결국 나무를 쓰러뜨리는 것은 강한 바람이 아니라 미세한 벌레와 물의 협공이다.
신갈 나무가 쓰러지고 나면 갑자기 하늘이 열리고 빛이 쏟아져 나무의 그늘에
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신갈나무는 생명체로서 오래 살았다. 정지한 듯한 시간도 이제 퇴색해 간다. 나무도 마찬가지여서 몸에는 이제 노폐물도 쌓이고 묵은 찌꺼기도 쌓인다. 그 쓰레기를 먹고사는 새로운 매개자들이 사간을 갉아먹는다. 과거는 화려했다 하지만
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독서 토론이 아니었으면 읽지 못했을 책이라는 데서 독서 토론의 유익함을 새로운 각도에서 경험한다. 읽기 어려웠을 것 같은 책인데 발제에 성공한 분을 보게 되고 토론을 마치게 되어 독서토론에 자신감도 생기게 되었다. 1. 100자 평
2.
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나무 백 가지, 현양사
한국조경학회(1999). 조경수목학, 문정사
김태욱(2002). 한국의 수목, 교학사
차윤정,전승훈(1999). 신갈나무 투쟁기, 지성사
전영우,신만용,김지원 외(1999).숲이 있는 학교, 이채
기획 도토리,감수 전의식(2002).무슨나무야?, 보
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나무, 신갈나무, 백합나무 등
지역의 특성을 고려한 향토수종 식재
다. 바람길 확보를 통한 열섬현상 완화
① 바람길을 고려한 녹지축 조성계획
지역 간 온도 차이를 이용한 녹지와 물, 공원녹지 등을 연계해줌으로써 도심으로 신선한 공기를
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쏘아 올린 작은 공
나의 산에서
나의 문화유산 답사기
나의 린드그렌 선생님
나쁜 어린이표
나무를 심은 사람
나는 선생님이 좋아요
과학자와 놀자
검은 여우
개를 훔치는 완벽한 방법
세계에서 빈곤을 없애는 30가지 방법
세종대왕
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