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신갈나무는 생명체로서 오래 살았다. 정지한 듯한 시간도 이제 퇴색해 간다. 나무도 마찬가지여서 몸에는 이제 노폐물도 쌓이고 묵은 찌꺼기도 쌓인다. 그 쓰레기를 먹고사는 새로운 매개자들이 사간을 갉아먹는다. 과거는 화려했다 하지만
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신갈나무 투쟁기>를 만난 후 나무가 보이고, 숲이 위안의 공간에서 생존의 공간으로, 자연이 풍경에서 생명체로 바뀌었다. 과학 전공 강사 선생님 덕분에 숲의 역사 속으로, 과학도서로서의 의미에 대해, 무엇보다도 과학의 전제에 대해 폭
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나무의 구석구석을 뒤지고 돌아다닐 것이며 그 틈새로 다시 물이 차고 갈라진다. 결국 나무를 쓰러뜨리는 것은 강한 바람이 아니라 미세한 벌레와 물의 협공이다.
신갈 나무가 쓰러지고 나면 갑자기 하늘이 열리고 빛이 쏟아져 나무의 그늘에
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나무 백 가지, 현양사
한국조경학회(1999). 조경수목학, 문정사
김태욱(2002). 한국의 수목, 교학사
차윤정,전승훈(1999). 신갈나무 투쟁기, 지성사
전영우,신만용,김지원 외(1999).숲이 있는 학교, 이채
기획 도토리,감수 전의식(2002).무슨나무야?, 보
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굴참나무, 대나무, 때죽나무, 리기다소나무, 신갈나무, 오동나무, 옻나무, 잣나무, 히말라야시다나무 심층 분석
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 굴참나무
Ⅲ. 대나무
1. 참빗과 생활용품
2. 키
3. 채반
4. 연
5. 활
6. 대나무 모자- 방갓
7. 대나무 악기-죽부
8. 죽부인
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