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에서 初聲字를 終聲字로 다시 쓸 수 있다는 규정을 음운론적으로 바꾸어 이해한다면 결국 초성체계를 이루는 초성은 종성위치에서 동일한 음운론적인 가치로 판단되는 종성에 대치시켜 종성으로 삼는다는 규정으로 이해되는 셈이다. 이병근
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어 ‘ㅐ’로 바뀌는 어미불규칙이 일어남
파랗다, 노랗다
좋다
음운론적 이형태
탈락
‘으’탈락
‘으’로 된 용언의 어간이 모음어미 앞에서 탈락함
끄다, 쓰다
음운론적 이형태
‘ㄹ’탈락
‘ㄹ’을 받침으로 가진 용언이 선어말어미 ‘-
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음운, 어휘, 문장, 담화 발달 같은 언어지식이 필요하며, 유아의 언어 지식은 유아로 하여금 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 가능하게 해준다. 유아가 성인처럼 언어를 사용한다는 것은 음운론, 형태론, 통사론, 의미론, 그리고 화용론을 모두 습득
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음운의 차이
1) 음운 체계의 차이
2) 음운변동의 차이
2. 어휘의 차이
1) 어형의 차이
2) 의미의 차이
3) 특정 지역에만 사용되는 어휘
3. 문법의 차이
1) 문법 형태소의 차이
2) 문법 기능의 차이
Ⅴ. 경기지역어(지역어)
1. 음운론적 특성
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론. 홍봉선, 남미애. 양서원 1. 신체발달
1) 신장 발달
2. 신체발달과 건강
3. 신체기능의 발달
1) 신경기능의 발달
2) 호흡․순환 기능의 발달
3) 근 기능의 발달
4. 운동 능력의 발달
5. 아동기의 언어 발달
1) 언어발달
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사투리(지역어, 방언)의 의미
Ⅲ. 사투리(지역어, 방언)의 분류
1. 경상도 방언
2. 전라도 방언
3. 충청도 방언
4. 강원도 방언
5. 제주도 방언
Ⅳ. 사투리(지역어, 방언)의 가치
1. 문화적 효용
2. 학술적인 가치
Ⅴ.
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음운론의 이해를 넓힐 뿐만 아니라, 다양한 언어 상담 및 발음 교육에 있어서도 꼭 필요한 기초 자료가 된다. 한국어 학습의 초보 단계부터 전문가까지, 모든 사용자에게 단모음의 규정을 명확히 이해하게 하는 것은 효율적인 소통을 위한 첫
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음운론적 발달
- 음운론: 언어의 소리체계를 의미하는 것으로, 여기에는 소리의 강약, 억양, 발음 등이 포함된다.
음소는 소리의 기본 단위로서 모든 언어에는 모음과 자음의 기본 음소가 있는데, 이들의 수는 적게는 10개에서 많게는 100개가
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정의 보조동사 '아니하다(않다)'는 특정한 어미 앞에서 어간이 '말-'로 바뀐다.
'않-'은 평서형, 의문형, 감탄형에서 나타나고 '말-'은 (나)에서 나타난 것 같이 명령형, 청유형과 반복성을 띤 대등적 연결형에서 실현된다.
이들은 각자 형태론적
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연, 중국인 한국어 학습자의 한국어 단모음 지각과 산출 관계 연구 , 고려대 석사학위논문, 2010.
신지영, 말소리의 이해, 한국문화사, 2000.
신지영ㆍ차재은, 우리말 소리의 체계: 국어 음운론 연구의 기초를 위하여, 한국문화사, 2003.
양순임, 한
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