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국가발전교육론이나 반공이데올로기로의 퇴행을 시도 하지 못했다고 분석된다. 국가, 사회의 교육통제
1. 국가주의적 교육체제는 사회전체의 동질성과 공동성 및 보편성을 유지하기 위해 필요하다고 생각하는가? 국가주의적 교육체제
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국가안보의 이데올로기는 절대적 가치의 수준으로 올라갔다. 국가안보의 이데올로기는 하나의 도그마로서 그 어떤 국민의 희생이나 기본권의 제한을 위한 명분으로도 사용될 수 있었다. 이 도그마들이 깨지는 것은 그 외의 다른 가치들에 대
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이데올로기
1) 탈 이데올로기의 시대는 아직 오지 않았다.
2).지금은 탈근대의 시대가 아니다.
3).한국에 신자유주의는 없다.
2. 세계화의 개념과 현상
3. 세계화와 국가
**견해 : 전자민주주의.
4. 세계화와 민족
1)세계화는 탈근대를
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국가는 1972년 신헌법에서 제도적 형식을 부여, 수령직은 국가주석으로 규정
- 유격대국가는 국가 이데올로기 겸 국가상, 김정일은 유격대국가의 기본구호 고안 및 김일성주의 제창
ｏ 김정일은 1980년대 사회정치적 생명체론을 제창하고 1990년
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국가 이데올로기가 김정일 시대 들어 인민군을 중심으로 한 정규군국가로 바뀌어가고 있다는 점에 착안한 점은 상당히 독창적이라고 생각한다.
-다만, 유격대국가론에서 왜 김정일은 정규군국가 체제로 가는 길을 선택할 수밖에 없었는지에
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국가 라는 별칭은 결국 세계의 흐름에 별 저항할 수 있는 힘없이 그냥 흘러 다닐 것 같다는 생각도 든다. 그럼 이 쯤에서 국가라는 이데올로기를 탈피하고, 인터네셔날 같은 것을 꿈꾸는 나는 또한 ‘이상주의자인가?’ 죽을 때 까지 고민하고
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국가 전략: 스웨덴 모델의 정치경제학」, 논형, 2004
박호성 편역, 「사회민주주의와 민주사회주의-이론과 현실」, 청람, 1991
빅 조지폴 윌딩 저, 김영화이옥희 역 「복지와 이데올로기」, 한울아카데미, 2005
송호근, 「시장과 복지정치」, 나남,
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Ⅱ. 본 론
1. 지역사회복지의 이념과 이데올로기
2. 가족주의의 개념과 쟁점
3. 국가주의의 개념과 쟁점
4. 돌봄 활동의 책임 주체에 대한 본인의 의견
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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이데올로기. 서울: 한울아카데미
- 김태성, 성경륭(2005). 복지국가론. 파주: 나남출판사
- 김대환(1991). 사회사상사. 서울: 법문사
- 김현조(1996). 현대사회학. 서울: 학문사 * 신우파의 복지국가에 대한 태도
Ⅰ. 포괄적인 복지국가 창조의
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국가주의 패러다임으로 실행될 수 있어야 된다는 생각이 들었다.
3. 참고자료
지역사회복지론 오정수, 류진석 저 | 학지사 | 2016.02.25 1. 가족주의와 국가주의의 두 가지 이념을 개략적으로 설명하기
2. 현대사회에서 바람직한 이데올로기
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