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문제를 다양한 각도에서 바라 볼 수 있게 된다(신득렬, 교육철학, 대구: 학문사, 1981, pp. 233-251 참조).
제 4절 교육학의 학문적 성격
1. 교육학의 성립과정
1) 교육학이란 용어의 유래
교육학(pedagogics; pedagogy of education)이란 용어는 고대 그리스에
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정신 고취에 전력을 다하였다.
참 고 문 헌
교육 인적 자원부(2006), 초등학교 교사용 지도서 6-1
교육 인적 자원부(2004), 초등학교 사회 교육과정 운영 자료
부산교육대학교 부설초등학교(2004), 생각하는 수업, 새부산문화사
부산광역시 교육청
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수도 있다.
<참고 문헌>
* F. Phillip Rice, 청소년 심리학. 서울: 시그마프레스, 2004.
* 한상철, 조아미. 박성희, 청소년 심리학. 서울: 양서원, 2001.
* 부모 교육 . 서울: 창지사
* 연미희 김진숙 공저, 부모교육 이론과 실제, 동문사, 2001, 서울
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문-
성태제(2000). 초등교육 수행평가의 장애요인 분석과 개선안, 38(1). 153-184.
허경철 외(1999). 수행평가 정책 시행 실태 분석과 개선대책 연구. 한국교육과정평가원 연구보고 CRE 99-2.
허인수(1999). 교사의 수행평가 적응문화 연구: 서울지역의
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사회의 지적 풍토를 황폐화시키는 중요한 요인의 하나가 바로 4지 택1식 입학시험방법이 양성해내는 정신적 폐쇄성이다.
이러한 폐쇄적 교육이 성공만 할 수 있다면 권위주의적 정치체제에 가장 적합한 사람을 길러낼 수 있다. 정부 또는 상
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문제점과 대책방안
제1절 우리나라 아동학대의 문제점
1. 개념 정의의 문제점
2. 법·제도적 측면
3. 의료·치료적 측면
4. 사회·문화적 측면
5. 국민 인식의 문제점
제2절 외국의 아동학대에 대한 대응책
1. 미국
2. 영국
3. 호주
4. 일본
5.
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교육을 기본으로 하고 다양한 교육과정을 선택 이수할 기회를 제공한다.
학생의 흥미 적성에 따른 특성화 교육을 강화한다.
다양한 체험학습을 제공하기 위하여 국내의 다양한 체험은 물론 국외체험의 기회를 제공한다.
교과교사 외에 전문
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이스라엘”을 사용한다. 그것은 남 왕국과 북 왕국을 모두 포함한다. 유다인 아모스는 이러한 방식으로 말했을 것이고, 또한 시온/예루살렘을 약간 언급했다(1:2; 6:1). 그러나 책의 결론을 지우는 두 약속들(9:11-12, 13-15)은 어느 기원전 8세기 자
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이스라엘 승리는 누구도 따를 수 없는 정신전력에서
치열한 戰鬪끝에 이스라엘군이 웨스트 뱅크의 북부에서 제닌市를 점령하고 남부에서 예루살렘 근교의 주요 거점을 점령하였을 때 이미 戰爭의 결과는 명확한 것으로 비쳤다.
요르단은 敗
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이스라엘 왕국에 속하였고 그 이후로도 대체로 이스라엘 영토로 있었다.
우리는 이러한 사실을 아르논 북쪽 디본에서 1868년에 발견된 모압왕 메사의 석비에 새겨진 비문을 통해 상당히 자세히 알고 있다.
"오랫동안 모압을 압제 하였던(5행)""
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