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행동주의의 영유아 양육에 대한 시사점 1. 행동주의의 개념
1.1. 정의
1.2. 주요 이론가 및 이론
2. 행동주의의 영유아 양육에 대한 시사점
2.1. 보상과 처벌의 역할
2.2. 학습 환경의 중요성
2.3. 행동 수정 기법
3. 성
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시그마프레스 1. 행동 및 사회적 학습 관점
2. 반두라의 생애
3. 주요 개념- 상호 결정론, 학습모델, 관찰학습, 관찰학습의 과정
4. 반두라의 인지적 사회학습이론
5. 자기효능감
*성격이론의 적용
*반두라가 말하는 사회적인지이론
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반두라의 사회적인지이론(social
cognitive theory)의 핵심적인 개념 중 하나이다.
자기효능감은 학습자가 과제수행에 대한 자신의 효능성에 대한 기대를 어떻게
하느냐에 대한 인식의 결과이기 때문에 이를 자기효능성에 대한 기대, 줄여서 효능
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관찰
ㄴ. 분류
< 참조 >
< 정답 > ③
< 풀이 >
브루너의 표상적 양식
동작적 단계
영상적 단계
상징적 단계
< 참조 >
< 정답 > ③
< 풀이 >
(가) -
(나) -
< 참조 >
< 정답 > ⑤
< 풀이 >
빨강, 파랑, 빨강, 파랑
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행동수정 기법 중 모델링의 기본원리와 기법에 관해 논하시오.
2. 부적응행동의 이론적 접근 중 정신분석적 접근과 사회문화적 접근에 대해 비교하여 논하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 모델링의 기본원리와 기법
2. 정신분석적 접근
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이론을 갖고 아이들을 가르치기 위해서이다.또한 아동들이 실제로 사용하는 아동어의 특징에 대해 살펴보는 것은 아동이 언어 발달의 어느 시기에 있는지 아는 데 있어 매우 중요하다. I. 아동의 언어습득이론
1. 행동주의 언어습득이론
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행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론의 비교.
이종일(2002). 급진적 구성주의와 사회적 구성주의의 비교.
이 밖에도 구성주의의 비교보다 인지주의 행동주의의 차이를 비교한 것이 많았다.
행동주의에서 인간관은 자극에 반응하는 수동적
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사회적 기능에 의해 결정되어지고, 개인의 정신적 기능의 구조는 사회적인 환경을 반영한다. 행동주의적 접근에 인지적 접근을 가미한 반두라는 아동이 모델의 행동을 관찰하고 모방함으로써 행동(언어도 포함)이 형성된다고 주장했다.
그
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사회지능
사회지능의 정의
- 타인을 이해하고 각기 다른 사회적 상황에서 어떻게 반응할 것인지 인식하는 능력으로, 일반적으로 사회지능을 구성하는 요인으로는 사회적 정보처리능력, 사회적 기술, 사회적 인식이 있음
- 손다이크가 인간의
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인간행동과 사회환경 / 최옥채외 3인 / 양서원 / 2011
- 네이버 지식백과 Ⅰ. 반두라의 사회학습이론
1. 반두라의 생애
2. 인간관
3. 사회학습이론의 개요
4. 사회적 학습의 원리
5. 사회학습이론의 주요개념
6. 관찰학습의 4단계
Ⅱ.
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